对外汉语教学中同素逆序词教学研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题及意义 | 第10-11页 |
| ·同素逆序词研究现状 | 第11-14页 |
| ·本体研究 | 第11-12页 |
| ·对外汉语教学中的研究 | 第12-13页 |
| ·存在的不足 | 第13-14页 |
| ·研究工作 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究特色及创新 | 第15-16页 |
| 第二章 同素逆序词的研究分析 | 第16-24页 |
| ·概念界定 | 第16-17页 |
| ·同素逆序词范围的确定 | 第17-21页 |
| ·确定原则 | 第17-18页 |
| ·确定标准 | 第18-21页 |
| ·对外汉语教学用同素逆序词表 | 第21-24页 |
| 第三章 留学生对同素逆序词掌握情况的调查分析 | 第24-40页 |
| ·调查目的、对象及过程 | 第24页 |
| ·调查目的 | 第24页 |
| ·调查对象 | 第24页 |
| ·调查过程 | 第24页 |
| ·问卷设计 | 第24-26页 |
| ·选词原则 | 第24-25页 |
| ·问卷内容 | 第25页 |
| ·个人访谈内容 | 第25-26页 |
| ·问卷结果 | 第26-36页 |
| ·偏误分析 | 第36-40页 |
| 第四章 同素逆序词教学原则及建议 | 第40-48页 |
| ·教学原则 | 第40-42页 |
| ·综合教学原则 | 第40-41页 |
| ·比较归纳原则 | 第41页 |
| ·循序渐进原则 | 第41-42页 |
| ·教学建议 | 第42-48页 |
| ·语素、汉字及整词教学相结合 | 第42-43页 |
| ·利用构词法分析词的结构以培养学生语素序意识 | 第43-44页 |
| ·分析比较同素逆序词 | 第44-45页 |
| ·阶段性归纳同素逆序词 | 第45-47页 |
| ·提高同素逆序词复现率 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录A | 第53-56页 |
