赴波兰孔院汉语教师志愿者跨文化适应个案研究
| 致谢 | 第3-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 跨文化适应的相关研究 | 第9-12页 |
| 1.4 中波文化对比研究 | 第12-13页 |
| 1.5 汉语教师志愿者跨文化适应研究 | 第13-14页 |
| 第二章 研究设计 | 第14-16页 |
| 2.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 2.2 研究者和研究对象 | 第15-16页 |
| 第三章 跨文化适应个案研究 | 第16-74页 |
| 3.1 从内外部影响因素看志愿者跨文化个案 | 第16-36页 |
| 3.1.1 中国印象 | 第16-23页 |
| 3.1.2 汽车文明 | 第23-26页 |
| 3.1.3 公民意识 | 第26-30页 |
| 3.1.4 排外意识 | 第30-36页 |
| 3.2 从不同适应维度看志愿者跨文化个案 | 第36-51页 |
| 3.2.1 工作的跨文化适应 | 第36-45页 |
| 3.2.2 生活的跨文化适应 | 第45-51页 |
| 3.3 从不同文化维度看志愿者跨文化个案 | 第51-74页 |
| 3.3.1 宗教信仰 | 第51-56页 |
| 3.3.2 时空观念 | 第56-62页 |
| 3.3.3 民族情感 | 第62-67页 |
| 3.3.4 国家恩怨 | 第67-74页 |
| 第四章 结语 | 第74-77页 |
| 4.1 研究启示 | 第74-76页 |
| 4.1.1 汉语教师志愿者跨文化适应策略 | 第74-75页 |
| 4.1.2 协助汉语教师志愿者跨文化适应 | 第75-76页 |
| 4.2 研究不足 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-78页 |
