高师古代汉语词汇教学研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、高师古代汉语词汇教学的涵义 | 第10页 |
| 二、高师古代汉语词汇教学的研究现状 | 第10-13页 |
| (一) 关于古代汉语词汇教学内容的研究 | 第10-11页 |
| (二) 关于古代汉语词汇教学方法的研究 | 第11-13页 |
| 三、高师古代汉语词汇教学的研究意义 | 第13-14页 |
| (一) 高师古代汉语词汇教学的理论意义 | 第13-14页 |
| (二) 高师古代汉语词汇教学的实践意义 | 第14页 |
| 四、本文采取的研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 高师古代汉语词汇教学现状的调查 | 第15-24页 |
| 一、调查的范围 | 第15页 |
| 二、调查的内容 | 第15-16页 |
| 三、调查的结果 | 第16-24页 |
| (一) 学生对古代汉语词汇教学的态度与兴趣 | 第17-18页 |
| (二) 关于古代汉语词汇教学的教学内容 | 第18-20页 |
| (三) 关于古代汉语词汇教学的教学方法 | 第20-24页 |
| 第二章 高师古代汉语词汇教学存在的问题及原因分析 | 第24-31页 |
| 一、高师古代汉语词汇教学存在的问题 | 第24-27页 |
| (一) 部分师生对待古代汉语词汇教学态度不积极 | 第24-25页 |
| (二) 古代汉语词汇教学重点内容不突出 | 第25-26页 |
| (三) 古代汉语词汇教学方法陈旧单一 | 第26-27页 |
| 二、高师古代汉语词汇教学存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
| (一) 对古代汉语词汇教学重要性的认识不足 | 第27-28页 |
| (二) 对古代汉语词汇教学目的认识有偏差 | 第28-29页 |
| (三) 对创新古代汉语词汇教学方法的研究不足 | 第29-31页 |
| 第三章 解决高师古代汉语词汇教学存在问题的对策 | 第31-40页 |
| 一、转变高师古代汉语词汇教学观念 | 第31-32页 |
| 二、明确高师古代汉语词汇教学重点 | 第32-33页 |
| 三、改善高师古代汉语词汇教学方法 | 第33-40页 |
| (一) 注重高师教学的特殊性 | 第34-35页 |
| (二) 文选教学与通论教学相结合 | 第35-36页 |
| (三) 借鉴相关学科的理论知识 | 第36-37页 |
| (四) 灵活运用比较的教学方法 | 第37-38页 |
| (五) 适当运用现代化教学手段 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录(一) | 第43-45页 |
| 附录(二) | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 个人简历 | 第48页 |
