对外汉语教材近义词处理考察分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题缘由 | 第9-12页 |
| ·对外汉语近义词教学重要性 | 第9-10页 |
| ·对外汉语教材处理近义词的重要性 | 第10-12页 |
| ·相关研究概况 | 第12-16页 |
| ·对外汉语近义词教学讨论 | 第12-14页 |
| ·对外汉语近义词词典编纂实践 | 第14-15页 |
| ·对外汉语教材编写与近义词问题 | 第15-16页 |
| 第2章 本文研究对象、问题、方法和意义 | 第16-20页 |
| ·本文研究对象 | 第16-18页 |
| ·对“近义词”的界定 | 第16-17页 |
| ·教材的选择 | 第17-18页 |
| ·本文研究问题 | 第18页 |
| ·本文研究方法 | 第18-19页 |
| ·本文研究目的与意义 | 第19-20页 |
| 第3章 对外汉语教材近义词处理历时分析 | 第20-33页 |
| ·五十年代教材近义词处理分析 | 第20-22页 |
| ·八十年代教材近义词处理分析 | 第22-24页 |
| ·近义词设置在不同板块 | 第22页 |
| ·词语辨析详略不同 | 第22-23页 |
| ·各册书对近义词处理情况不同 | 第23-24页 |
| ·新世纪教材近义词处理分析 | 第24-31页 |
| ·板块设置考察 | 第24-25页 |
| ·辨析体例考察 | 第25-28页 |
| ·近义词在各课分布考察 | 第28-31页 |
| ·本章小结 | 第31-33页 |
| 第4章 对外汉语教材近义词处理共时分析 | 第33-61页 |
| ·近义词辨析方式分析 | 第33-48页 |
| ·《成功之路》辨析方式分析 | 第33-39页 |
| ·《博雅汉语》辨析方式分析 | 第39-43页 |
| ·《发展汉语》辨析方式分析 | 第43-46页 |
| ·《当代中文》辨析方式分析 | 第46-48页 |
| ·近义词例句分析 | 第48-56页 |
| ·《成功之路》例句分析 | 第49-51页 |
| ·《博雅汉语》例句分析 | 第51-52页 |
| ·《发展汉语》例句分析 | 第52-53页 |
| ·《当代中文》例句分析 | 第53-56页 |
| ·近义词练习分析 | 第56-59页 |
| ·本章小结 | 第59-61页 |
| 第5章 结语 | 第61-65页 |
| ·汉语教材近义词处理情况总结 | 第61-62页 |
| ·对今后教材近义词处理的建议 | 第62-63页 |
| ·本研究存在的不足 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65页 |
