思想政治教育视域下大学生消费教育研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题的背景与研究意义 | 第8-9页 |
| ·选题的背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-12页 |
| ·国外研究综述 | 第9-10页 |
| ·国内研究综述 | 第10-12页 |
| ·研究的思路与方法 | 第12-14页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 大学生消费教育与思想政治教育 | 第14-22页 |
| ·消费与消费教育 | 第14-16页 |
| ·概念界定 | 第14-15页 |
| ·消费教育的内容与功能 | 第15-16页 |
| ·大学生消费教育 | 第16-18页 |
| ·大学生消费教育的含义 | 第17页 |
| ·大学生消费教育的途径 | 第17-18页 |
| ·思想政治教育在大学生消费教育中的着力点 | 第18-22页 |
| ·大学生消费教育与思想政治教育的内在联系 | 第18-19页 |
| ·思想政治教育对大学生消费教育引导的意义 | 第19-22页 |
| 第3章 大学生消费与消费教育的现状分析 | 第22-29页 |
| ·当代大学生消费的特征 | 第22-25页 |
| ·消费观念的“超前性”与消费实力的“有限性” | 第22-23页 |
| ·消费心理的“合理性”与消费行为的“冲动性” | 第23页 |
| ·消费需求的“多元性”与消费结构的“稳定性” | 第23-24页 |
| ·消费理念的“现代性”与消费文化的“融合性” | 第24-25页 |
| ·大学生消费的问题 | 第25-27页 |
| ·消费能力：依附于家庭的高消费日益突出 | 第25页 |
| ·消费心理：攀比现象着实存在 | 第25页 |
| ·消费行为：两级分化差距增大 | 第25-26页 |
| ·消费文化：“西化”现象日益突出 | 第26页 |
| ·消费观念：理财意识淡漠 | 第26页 |
| ·消费维权：法制观念不强 | 第26-27页 |
| ·大学生消费教育的现状 | 第27-29页 |
| ·大学生消费教育取得的成绩 | 第27-28页 |
| ·大学生消费教育的困境及原因 | 第28-29页 |
| 第4章 思想政治教育视域下消费教育的实施 | 第29-34页 |
| ·更新消费教育观念，拓宽思想政治教育新视野 | 第29-30页 |
| ·引导合理消费行为，加强思想政治教育主体建设 | 第30页 |
| ·培育务实消费心理，加强思想政治教育内涵建设 | 第30-31页 |
| ·丰富消费教育形式，加强思想政治教育载体建设 | 第31页 |
| ·构建科学消费文化，加强思想政治教育环境建设 | 第31-32页 |
| ·提升消费法律意识，加强思想政治教育合力建设 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 作者简介 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |
