| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究方法和思路 | 第14-16页 |
| 第二章 汉语学习者特征的分析 | 第16-26页 |
| ·一般特征 | 第16-18页 |
| ·原有学习基础 | 第18-19页 |
| ·学习风格 | 第19-21页 |
| ·汉语学习者特征实证研究 | 第21-26页 |
| 第三章 基于学习者特征的对外汉语网络课程设计 | 第26-49页 |
| ·对外汉语网络课程设计原则和环节 | 第26-29页 |
| ·学习者原有学习基础在对外汉语网络课程设计中的应用 | 第29-31页 |
| ·学习者一般特征在对外汉语网络课程设计中的应用 | 第31-38页 |
| ·学习者学习风格在对外汉语网络课程设计中的应用 | 第38-45页 |
| ·基于欧美学习者特征的对外汉语网络课程设计 | 第45-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |