| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第1章 引论 | 第7-15页 |
| ·选题缘由和意义 | 第7页 |
| ·前人研究综述 | 第7-11页 |
| ·词语搭配的概念 | 第8-9页 |
| ·关于汉语搭配的研究成果 | 第9-11页 |
| ·研究现状及研究局限 | 第11页 |
| ·本文的研究范围及方法 | 第11-15页 |
| ·研究范围 | 第11-13页 |
| ·语料来源及研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 韩国学生 V_((双))+N 搭配掌握情况分析 | 第15-42页 |
| ·韩国学习者输出的双音节动词搭配考察 | 第15-16页 |
| ·42 个双音节动词的特征及其分类 | 第16-42页 |
| ·有韩语汉字词的汉语词汇 | 第16-35页 |
| ·韩语汉字词当中没有的汉语词汇 | 第35-42页 |
| 第3章 问卷调查分析 | 第42-66页 |
| ·调查问卷与调查对象 | 第42-43页 |
| ·调查问卷结果分析 | 第43-66页 |
| ·第一部分的设计及其结果分析 | 第43-54页 |
| ·第二部分的设计及其结果分析 | 第54-66页 |
| 第4章 研究结论 | 第66-70页 |
| ·42 个双音节动词的习得难度排序 | 第66-68页 |
| ·韩语汉字词与汉语词差异对习得难度的影响 | 第68-69页 |
| ·研究结论 | 第69-70页 |
| 第5章 教学建议及研究局限 | 第70-72页 |
| ·教学建议 | 第70-71页 |
| ·研究局限 | 第71-72页 |
| 附录 1 | 第72-76页 |
| 附录 2 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80页 |