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农村教师在校本课程开发中的专业发展--以农村中学语文教师王XX为例

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
引言第8-11页
 (一) 本选题的研究背景第8-9页
 (二) 本选题的学术价值及实践意义第9页
 (三) 研究方法:文献法和调查法第9-11页
一、论文相关观点概述第11-15页
 (一) 校本课程开发的概念第11-12页
 (二) 教师专业发展的内涵第12-13页
 (三) 农村教师的专业发展途径与方式第13-14页
 (四) 农村教师专业发展的现状第14-15页
二、农村中学语文教师王XX其人其事第15-24页
 (一) 王XX老师的基本情况第15-16页
 (二) 对王XX教师专业发展过程的分析第16-22页
 (三) 王XX教师专业发展的特点第22-24页
三、王XX教师专业发展中的困难与问题第24-28页
 (一) 困难与问题的表现第24-25页
 (二) 产生困难与问题的原因第25-28页
四、王XX教师发展过程的启示第28-32页
 (一) 要改善农村教师专业发展的外部条件第28-30页
 (二) 要激发农村教师自我发展的需求与动力第30-32页
结语第32-33页
参考文献第33-35页
附录第35-41页
后记第41页

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