| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-15页 |
| 第二章 研究背景和分析框架 | 第15-23页 |
| ·研究背景与问题 | 第15-20页 |
| ·中国农村经济结构的巨大变化，使教育对农户家庭收入的重要性日益显现 | 第15-17页 |
| ·教育投资体制的改革给西部农村地区的教育发展带来了巨大变化，西部农村教 育状况有了很大的改善，特别是义务教育实现了真正意义上的免费教育，但从总体看， 西部农村教育现状仍然不容乐观 | 第17-19页 |
| ·西部农村教育的发展归根到底要依赖于作为教育投资主体-农民的教育决策， 即是否接受教育，接受多少以及对教育质量的选择 | 第19-20页 |
| ·研究思路与理论框架 | 第20-22页 |
| ·研究思路 | 第20-22页 |
| ·理论框架 | 第22页 |
| ·本文的创新与不足 | 第22-23页 |
| ·创新点 | 第22页 |
| ·不足之处 | 第22-23页 |
| 第三章 文献综述和数据 | 第23-34页 |
| ·文献综述 | 第23-32页 |
| ·农村家庭教育成本研究 | 第23-24页 |
| ·农村教育的回报研究 | 第24-26页 |
| ·影响农村家庭教育投资的因素分析 | 第26-32页 |
| ·数据说明 | 第32-34页 |
| 第四章 假说、计量模型 | 第34-45页 |
| ·家庭教育成本的研究方法综述 | 第34-35页 |
| ·家庭教育支出负担率 | 第34页 |
| ·家庭教育支出影响因素的回归分析 | 第34-35页 |
| ·教育回报率研究方法综述 | 第35-38页 |
| ·教育对农业生产的作用，可以用两种生产函数来估计 | 第35-36页 |
| ·非农教育收益率的估计方法很多，主要有内部收益率法和明瑟收益率方程两种 | 第36-37页 |
| ·教育对农村内部收入差距的影响，是通过收入不平等分解方法研究的。这种方 法目前有两类 | 第37-38页 |
| ·家庭教育决策研究方法综述 | 第38-45页 |
| ·新古典家庭教育决策模型 | 第38-39页 |
| ·建立在讨价还价基础上的家庭教育决策模型 | 第39-41页 |
| ·农村家庭教育决策的实证模型 | 第41-45页 |
| 第五章 西部农村家庭教育成本及变化分析 | 第45-65页 |
| ·农村家庭教育成本内涵及分类 | 第45-46页 |
| ·农村家庭直接教育成本分析 | 第46-49页 |
| ·农村家庭基本教育支出及其变化情况 | 第46-48页 |
| ·农村家庭附属教育支出及其变化情况 | 第48-49页 |
| ·农村家庭教育支出负担率 | 第49-56页 |
| ·家庭生均教育支出 | 第49-52页 |
| ·家庭教育负担率 | 第52-56页 |
| ·西部农村家庭子女教育的机会成本 | 第56-58页 |
| ·教育的机会成本Ⅰ | 第56-57页 |
| ·教育的机会成本Ⅱ | 第57-58页 |
| ·家庭教育支出的决定因素 | 第58-63页 |
| ·本章小结 | 第63-65页 |
| 第六章 西部农村教育收益率及其变化 | 第65-82页 |
| ·教育对农业生产的影响 | 第65-67页 |
| ·农村居民的个人教育收益率 | 第67-71页 |
| ·教育对家庭总收入的影响 | 第71-77页 |
| ·对农村教育收益率提高原因的讨论 | 第77-78页 |
| ·教育是农村内部收入差距拉大的重要影响因素 | 第78-80页 |
| ·农村教育收益率、教育收益预期与家庭教育决策 | 第80页 |
| ·本章小结 | 第80-82页 |
| 第七章 西部农村家庭教育决策的影响因素分析 | 第82-102页 |
| ·农村适龄学生入学情况 | 第82-84页 |
| ·13-18 岁子女的家庭教育决策影响因素分析 | 第84-93页 |
| ·分性别的家庭教育决策影响因素分析 | 第93-96页 |
| ·分教育阶段的农村家庭教育决策影响因素分析 | 第96-100页 |
| ·本章小结 | 第100-102页 |
| 第八章 主要结论和政策建议 | 第102-108页 |
| ·主要结论 | 第102-105页 |
| ·依据研究的结论，本文提出如下政策建议 | 第105-108页 |
| 参考文献 | 第108-117页 |
| 致谢 | 第117-118页 |
| 作者简历 | 第118页 |
