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学术语类英语语篇模块标注的理论整合研究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
LIST OF FIGURES第9-10页
LIST OF ABBREVIATIONS第10-11页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第11-15页
   ·BACKGROUND第11-12页
   ·THE RESEARCH FOCUS第12-13页
   ·RESEARCH SIGNIFICANCE第13-14页
   ·ORGANIZATION OF THE THESIS第14-15页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第15-29页
   ·GENRE ANALYSIS第15-19页
     ·The Concept of Text and Discourse第15页
     ·The Concept of Genre and Academic Genre第15-17页
     ·Previous Studies on Genre Analysis第17-19页
   ·FORMULAIC SEQUENCES THEORY第19-20页
     ·Definition of Formulaic Sequences第19页
     ·Previous Studies on Formulaic Sequences Theory第19-20页
   ·RHETORICAL STRUCTURE THEORY (RST)第20-23页
     ·The relative definitions in RST第20-21页
     ·Previous Studies on RST第21-23页
   ·ANNOTATION STUDY BASED ON CORPUS第23-27页
     ·The Concept of Corpus and Corpus Annotation第23-24页
     ·Previous Studies on ESP Genre Based on Corpus第24页
     ·Previous Studies on Text Annotation第24-27页
   ·THEORY MODEL OF THE STUDY第27-28页
   ·SUMMARY第28-29页
CHAPTER THREE THIS STUDY第29-39页
   ·RESEARCH METHOD第29页
   ·RESEARCH QUESTIONS第29-30页
   ·CRITERIA OF CORPUS SELECTION第30页
   ·PRINCIPLES OF CORPUS ANNOTATION第30-32页
   ·ANNOTATION STEPS第32-36页
     ·The self-developed annotation tool第32-33页
     ·The move structure annotation第33-35页
     ·The sentences annotation within these moves第35-36页
   ·THE PILOT STUDY第36-38页
   ·SUMMARY第38-39页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第39-49页
   ·RELATIONSHIP BETWEEN RST, GENRE ANALYSIS AND FORMULAIC SEQUENCES THEORY IN ANNOTATION第39-40页
   ·WAYS OF INTEGRATING THESE THREE THEORIES TO GUIDE THE ANNOTATION OF ACADEMIC PAPERS IN ENGLISH第40-44页
   ·THE DEVELOPMENT OF TOOL “ACADEMIC ENGLISH AIDED-WRITING SYSTEMS 1.0”第44-48页
   ·SUMMARY第48-49页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第49-53页
   ·MAJOR SUMMARY OF THE STUDY第49-50页
   ·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS第50-51页
   ·LIMITATIONS AND FURTHER RESEARCH第51-53页
ACKNOWLEDGEMENTS第53-54页
REFERENCES第54-59页
APPENDIX第59页
 A 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录第59页
 B 作者在攻读硕士学位期间参加的科研项目第59页

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