基于知识管理的自主学习平台的设计与研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图表目录 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题的依据 | 第9-13页 |
| ·研究的背景 | 第9-11页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的方案 | 第13-14页 |
| ·研究的内容 | 第13页 |
| ·研究的方法和路线 | 第13-14页 |
| 2 相关理论概述 | 第14-35页 |
| ·自主学习 | 第14-22页 |
| ·自主学习的概念和含义 | 第14-16页 |
| ·自主学习的理论基础 | 第16-19页 |
| ·自主学习研究现状 | 第19-22页 |
| ·知识管理理论 | 第22-29页 |
| ·知识管理的概念和含义 | 第22-25页 |
| ·个人知识管理 | 第25-27页 |
| ·知识管理的流程 | 第27-29页 |
| ·知识管理与自主学习平台的融合 | 第29-35页 |
| ·知识管理对信息时代自主学习的影响 | 第29-31页 |
| ·自主学习与知识管理的融合因素 | 第31页 |
| ·自主学习平台与知识管理的融合 | 第31-35页 |
| 3 平台分析与设计 | 第35-51页 |
| ·设计的思想与原则 | 第35-36页 |
| ·系统设计思想 | 第35-36页 |
| ·系统的设计应用对象及原则 | 第36页 |
| ·系统功能需求分析 | 第36-38页 |
| ·教师需求 | 第36-37页 |
| ·学习者需求 | 第37-38页 |
| ·系统模型设计 | 第38-46页 |
| ·系统结构基础构建 | 第38-40页 |
| ·功能模型构建 | 第40-42页 |
| ·角色模型构建 | 第42-46页 |
| ·重要模块的设计 | 第46-51页 |
| ·平台导航模块设计 | 第46-48页 |
| ·学习者信息管理模块设计 | 第48-49页 |
| ·学习资源模块设计 | 第49-50页 |
| ·系统管理模块设计 | 第50-51页 |
| 4 平台实现 | 第51-65页 |
| ·技术路线与开发环境 | 第51-52页 |
| ·技术路线 | 第51页 |
| ·开发环境 | 第51-52页 |
| ·平台开发所需的关键技术 | 第52-53页 |
| ·PHP技术 | 第52页 |
| ·MySQL技术 | 第52-53页 |
| ·关键模块实现 | 第53-65页 |
| ·用户登录模块的实现 | 第53-56页 |
| ·学习者信息管理模块的实现 | 第56-57页 |
| ·课程学习模块的实现 | 第57-59页 |
| ·系统管理模块的实现 | 第59-61页 |
| ·组织知识管理模块的实现 | 第61-63页 |
| ·个人知识管理模块的实现 | 第63-65页 |
| 5 平台应用 | 第65-72页 |
| ·平台应用案例 | 第65-70页 |
| ·平台应用效果分析 | 第70-71页 |
| ·平台应用建议 | 第71-72页 |
| 6 小结与展望 | 第72-74页 |
| ·总结 | 第72页 |
| ·下一步工作 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 攻读学位期间取得的研究成 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
