京剧在汉语国际教学中高级课堂中的应用

摘要	第7-8页
ABSTRACT	第8页
1.引言	第9-13页
1.1 研究的背景	第9-10页
1.2 研究目的和意义	第10-11页
1.3 研究方法和创新之处	第11-13页
2. 孔子学院利用京剧推广汉语的现状	第13-15页
3. 京剧在汉语国际教育中的意义	第15-20页
3.1 文化推广的意义	第15-16页
3.2 京剧有助于增加学习者学习汉语的兴趣	第16-17页
3.3 京剧有利于活跃课堂气氛	第17页
3.4 京剧有利于提高学习者语言水平	第17-20页
4.京剧在汉语国际教学课堂中的应用	第20-27页
4.1 京剧引入汉语国际教学课堂的选择	第20页
4.2 教学对象的选择	第20页
4.3 具体教学案例设计	第20-27页
5.京剧进入汉语国际教学课堂中的途径	第27-29页
5.1 孔子学院所能创设的途径	第27页
5.2 大众传媒所能创设的途径	第27-28页
5.3 汉语教师推广京剧传唱的途径	第28-29页
6 京剧应用于汉语国际教育的建议	第29-33页
6.1 开设专门的京剧欣赏课程	第29-31页
6.2 加强对外汉语教师京剧文化素养	第31-33页
7.结语	第33-34页
参考文献	第34-35页
附录	第35-38页
致谢	第38页