随迁子女入学政策的利益博弈研究--以苏州市为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第10-37页 |
| 一、研究缘起 | 第10-12页 |
| (一) 人口流动是城市化发展中的必然产物 | 第10页 |
| (二) 身边随迁子女的受教育状况堪忧 | 第10-11页 |
| (三) 政策的制定和实施具有利益相关性 | 第11-12页 |
| 二、核心概念界定 | 第12-14页 |
| (一) 随迁子女 | 第12-13页 |
| (二) 随迁子女教育政策 | 第13-14页 |
| (三) 利益相关者 | 第14页 |
| (四) 利益诉求与博弈 | 第14页 |
| 三、研究现状 | 第14-25页 |
| (一) 随迁子女教育研究现状 | 第14-22页 |
| (二) 教育政策中进行利益分析的研究现状 | 第22-24页 |
| (三) 结论与评价 | 第24-25页 |
| 四、基本理论 | 第25-31页 |
| (一) 利益相关者理论 | 第25-30页 |
| (二) 博弈论 | 第30-31页 |
| 五、研究设计 | 第31-35页 |
| (一) 研究目的 | 第31页 |
| (二) 研究过程 | 第31-34页 |
| (三) 研究思路 | 第34-35页 |
| 六、研究意义和本文的创新之处 | 第35-37页 |
| (一) 研究意义 | 第35-36页 |
| (二) 创新之处 | 第36-37页 |
| 第一章 苏州市随迁子女入学政策内容分析 | 第37-46页 |
| 一、政策背景分析 | 第37-38页 |
| (一) 苏州市流动人口发展 | 第37-38页 |
| (二) 国家流动儿童教育政策背景 | 第38页 |
| 一、政策内容解读 | 第38-41页 |
| (一) 有限地进入公办学校 | 第39-40页 |
| (二) 扶持和规范民办子弟学校 | 第40-41页 |
| 三、政策内容评价:包容与排斥并存 | 第41-46页 |
| (一) 政策的包容性 | 第41-44页 |
| (二) 政策的排斥性 | 第44-46页 |
| 第二章 随迁子女入学政策的利益相关者及其利益诉求 | 第46-58页 |
| 一、利益相关者识别 | 第46-47页 |
| (一) 随迁子女入学政策的利益相关者定义 | 第46页 |
| (二) 随迁子女入学政策的利益相关者分类 | 第46-47页 |
| 二、利益相关者的利益诉求 | 第47-58页 |
| (一) 政府的利益诉求 | 第48-50页 |
| (二) 学校的利益诉求 | 第50-53页 |
| (三) 外来务工人员的利益诉求 | 第53-56页 |
| (四) 当地人的利益诉求 | 第56-58页 |
| 第三章 随迁子女入学政策制定与实施中的利益博弈 | 第58-77页 |
| 一、随迁子女入学政策中的利益博弈行为 | 第58-71页 |
| (一) 公平与效率:政策制定中的博弈 | 第58-61页 |
| (二) 权力与责任:实施中政府间的博弈 | 第61-64页 |
| (三) 利益最大化:实施中目标群体间的博弈 | 第64-66页 |
| (四) 公共利益与个人利益:目标群体与政府的博弈 | 第66-71页 |
| 二、随迁子女入学政策中的利益博弈机制 | 第71-77页 |
| (一) 利益博弈的行为逻辑 | 第71页 |
| (二) 利益博弈的非均衡性分析 | 第71-72页 |
| (三) 利益博弈的类型诠释 | 第72-77页 |
| 第四章 结论与思考 | 第77-82页 |
| 一、随迁子女教育公平:有限度的实现 | 第77页 |
| 二、利益冲突:利益博弈的根本原因 | 第77-79页 |
| (一) 各级政府部门的利益冲突 | 第77-78页 |
| (二) 当地人与外来务工人员的利益冲突 | 第78-79页 |
| (三) 学校与政府间的利益冲突 | 第79页 |
| 三、利益协调:随迁子女入学问题的解决路径 | 第79-82页 |
| (一) 根本途径:扩大教育利益供给 | 第79-80页 |
| (二) 基本路径:建立利益相关者间的沟通机制 | 第80-82页 |
| 结语 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-89页 |
| 一、专著类 | 第84-85页 |
| 二、论文类 | 第85-86页 |
| 三、期刊类 | 第86-89页 |
| 附录 | 第89-96页 |
| 附录一 | 第89-90页 |
| 附录二 | 第90-91页 |
| 附录三 | 第91-92页 |
| 附录四 | 第92-96页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
