| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Contents | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第7-15页 |
| 1.1 Introduction to Interpreting | 第7-9页 |
| 1.2 Importance of Background Knowledge | 第9-13页 |
| 1.3 Overview of the Present Study | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-18页 |
| 2.1 Gile's Comprehension Equation | 第15-16页 |
| 2.2 Lederer's Cognitive Complements | 第16页 |
| 2.3 Other Studies on Background Knowledge | 第16-18页 |
| Chapter Three Experiment | 第18-33页 |
| 3.1 Hypotheses | 第18页 |
| 3.2 Experimental Descriptions | 第18-20页 |
| 3.3 Main Experiment | 第20页 |
| 3.4 Data Analysis and Results | 第20-33页 |
| Chapter Four Conclusion | 第33-38页 |
| 4.1 Findings in the Paper | 第33-34页 |
| 4.2 Limitations of the Present Study | 第34-35页 |
| 4.3 Suggestions for Interpreters in Political and Economic Interpreting | 第35-36页 |
| 4.4 Pedagogical Implications | 第36-38页 |
| References | 第38-42页 |
| Appendix Ⅰ Texts for Interpreting and Transcription | 第42-72页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire | 第72-80页 |
| Acknowledgements | 第80页 |
