| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.2 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第16-17页 |
| 1.5 论文结构 | 第17-19页 |
| 2 国内外研究综述 | 第19-23页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第19-20页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第20-22页 |
| 2.3 本章小结 | 第22-23页 |
| 3 研究设计 | 第23-29页 |
| 3.1 研究问题与假设 | 第23-24页 |
| 3.1.1 研究问题 | 第23页 |
| 3.1.2 研究假设 | 第23-24页 |
| 3.2 问卷设计 | 第24-26页 |
| 3.2.1 设计策略 | 第24-25页 |
| 3.2.2 问卷内容 | 第25-26页 |
| 3.3 问卷调查 | 第26-28页 |
| 3.3.1 调查方式 | 第26-27页 |
| 3.3.2 调查对象 | 第27-28页 |
| 3.4 问卷数据处理方法 | 第28-29页 |
| 4 数据分析与讨论 | 第29-51页 |
| 4.1 基本数据 | 第29-30页 |
| 4.2 教师使用网络课程资源情况分析 | 第30-35页 |
| 4.2.1 教师使用网络课程资源情况 | 第30-35页 |
| 4.2.2 教师视角与学生视角对比分析 | 第35页 |
| 4.3 教师使用网络课程资源对学生的影响 | 第35-39页 |
| 4.3.1 教师使用网络课程资源对学生的影响因素分析 | 第35-38页 |
| 4.3.2 数据检验与对比分析 | 第38-39页 |
| 4.4 学生对教师使用网络课程资源的影响分析 | 第39-42页 |
| 4.5 教师对使用网络课程资源的教学效果的影响分析 | 第42-46页 |
| 4.5.1 使用网络课程资源对教学效果影响分析 | 第42-45页 |
| 4.5.2 信度检验 | 第45-46页 |
| 4.6 教师视角和学生视角的教师对学生使用网络课程资源影响比较 | 第46-47页 |
| 4.7 结论与建议 | 第47-50页 |
| 4.7.1 结论 | 第47-48页 |
| 4.7.2 建议 | 第48-50页 |
| 4.8 本章小结 | 第50-51页 |
| 5 总结与展望 | 第51-53页 |
| 5.1 总结 | 第51-52页 |
| 5.2 展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-61页 |
| 附表1 网络课程资源采用情况调查问卷样卷 | 第56-58页 |
| 附表2 调查问卷原始数据统计表 | 第58-60页 |
| 附录3 攻读硕士学位期间研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
