| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路及框架 | 第12-14页 |
| 1.4 研究方法与创新 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.2 创新点 | 第14-15页 |
| 2.文献综述与理论基础 | 第15-23页 |
| 2.1 文献综述 | 第15-18页 |
| 2.1.1 国外薪酬体系的文献综述 | 第15-16页 |
| 2.1.2 国内薪酬体系的研究现状 | 第16-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-23页 |
| 2.2.1 价值理论基础 | 第18-19页 |
| 2.2.2 现代薪酬理论 | 第19-21页 |
| 2.2.3 薪酬制度理论 | 第21-23页 |
| 3.教育培训机构企业薪酬影响因素理论模型与研究假设 | 第23-28页 |
| 3.1 影响因素的界定 | 第23-24页 |
| 3.1.1 影响教育培训机构企业薪酬的内在因素 | 第23页 |
| 3.1.2 影响教育培训机构企业薪酬的外在因素 | 第23-24页 |
| 3.1.3 教育培训行业员工薪酬的度量指标 | 第24页 |
| 3.2 模型构建 | 第24-25页 |
| 3.3 研究假设 | 第25-26页 |
| 3.3.1 内在因素与薪酬间关系假设 | 第25页 |
| 3.3.2 外在因素与薪酬间关系假设 | 第25-26页 |
| 3.4 研究方法 | 第26-28页 |
| 4. 实证研究方案设计 | 第28-34页 |
| 4.1 研究变量测量 | 第28-31页 |
| 4.1.1 内在因素的测量 | 第28-30页 |
| 4.1.2 外在因素的测量 | 第30-31页 |
| 4.1.3 教育培训机构企业薪酬的测量 | 第31页 |
| 4.2 问卷设计 | 第31页 |
| 4.3 数据收集 | 第31-34页 |
| 4.3.1 预调查 | 第32页 |
| 4.3.2 正式调查 | 第32-34页 |
| 5. 数据统计及实证分析 | 第34-44页 |
| 5.1 样本描述性统计 | 第34-35页 |
| 5.2 信度效度分析 | 第35-40页 |
| 5.2.1 信度分析 | 第35-36页 |
| 5.2.2 效度分析 | 第36-40页 |
| 5.3 相关性统计分析 | 第40页 |
| 5.3.1 研究变量的相关分析 | 第40页 |
| 5.4 回归分析 | 第40-44页 |
| 5.4.1 内在各因素与总薪酬的回归分析 | 第41-42页 |
| 5.4.2 外在各因素与总薪酬的回归分析 | 第42-43页 |
| 5.4.3 内外在因素与总薪酬的回归分析 | 第43-44页 |
| 6.结论与政策建议 | 第44-48页 |
| 6.1 研究结论 | 第44-45页 |
| 6.1.1 内在因素与企业薪酬的关系 | 第44页 |
| 6.1.2 外在因素与企业薪酬的关系 | 第44页 |
| 6.1.3 内外在因素与企业薪酬的关系 | 第44-45页 |
| 6.2 针对企业建议 | 第45-46页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第46-48页 |
| 6.3.1 研究不足 | 第46-47页 |
| 6.3.2 开展研究具备的条件 | 第47页 |
| 6.3.3 研究展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 A | 第51-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 作者简介 | 第56-57页 |