| Acknowledgements | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-10页 |
| 1.1 Research background | 第8页 |
| 1.2 The significance of the research | 第8-9页 |
| 1.3 Research questions | 第9页 |
| 1.4 The structure of this thesis | 第9-10页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第10-15页 |
| 2.1 Barik’s definition and classification of addition | 第10-11页 |
| 2.2 Justifications of addition as a strategy in SI | 第11-12页 |
| 2.3 Justifications of addition as a strategy in CI | 第12-14页 |
| 2.3.1 Differences between CI and SI | 第13页 |
| 2.3.2 Relevant researches on addition in CI | 第13-14页 |
| 2.4 Summary | 第14-15页 |
| Chapter 3 The Effectiveness of Addition Strategy | 第15-19页 |
| 3.1 Skopos Theory | 第15-16页 |
| 3.2 Addition: a helpful solution for communication | 第16-17页 |
| 3.2.1 Achieving coherence and cohesion | 第16-17页 |
| 3.2.2 Achieving fluency | 第17页 |
| 3.2.3 Being audience-friendly | 第17页 |
| 3.3 Addition: a useful tool for overcoming cognitive constraint | 第17-19页 |
| Chapter 4 Case Study | 第19-30页 |
| 4.1 Task description | 第19-20页 |
| 4.2 The usage of addition strategy | 第20-28页 |
| 4.2.1 Lexical addition | 第21-23页 |
| 4.2.2 Non-linguistic addition | 第23-26页 |
| 4.2.3 Repetition | 第26-27页 |
| 4.2.4 Fillers | 第27-28页 |
| 4.3 Self-evaluation | 第28-30页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第30-32页 |
| Bibliography | 第32-34页 |
| 外交学院硕士研究生学位论文答辩委员会组成人员名单 | 第34页 |
