推进城乡义务教育均等化的财政政策优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 1.3 本文研究思路及内容 | 第12-15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12-14页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第14-15页 |
| 第2章 城乡义务教育均等化与财政政策的理论分析 | 第15-21页 |
| 2.1 城乡义务教育均等化与财政政策相关概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 城乡义务教育均等化概念分析 | 第15-16页 |
| 2.1.2 财政政策相关概念分析 | 第16页 |
| 2.2 城乡义务教育均等化与财政政策理论依据 | 第16-21页 |
| 2.2.1 城乡义务教育均等化的理论 | 第16-18页 |
| 2.2.2 财政政策理论分析 | 第18-19页 |
| 2.2.3 教育财政公平的基本理论 | 第19-21页 |
| 第3章 城乡义务教育非均等化现状分析 | 第21-40页 |
| 3.1 城乡义务教育经费投入差距 | 第21-31页 |
| 3.1.1 国家财政性教育经费投入情况 | 第21-24页 |
| 3.1.2 城乡义务教育经费投入比较 | 第24-27页 |
| 3.1.3 城乡生均义务教育经费比较 | 第27-31页 |
| 3.2 城乡义务教育办学条件差距 | 第31-33页 |
| 3.3 城乡义务教育师资力量差距 | 第33-34页 |
| 3.4 城乡义务教育的差距在结果上的体现 | 第34-40页 |
| 3.4.1 城乡义务教育质量的差距 | 第35-37页 |
| 3.4.2 升入大学机会的城乡差距 | 第37-38页 |
| 3.4.3 城乡居民平均受教育年限的差距 | 第38-40页 |
| 第4章 城乡义务教育非均等化的财政政策诱因分析 | 第40-44页 |
| 4.1 转移支付制度不完善 | 第40-41页 |
| 4.1.1 义务教育转移支付制度规范性不强 | 第40页 |
| 4.1.2 义务教育资金使用监督不到位 | 第40-41页 |
| 4.2 财力保障机制不健全 | 第41-44页 |
| 4.2.1 经费支持力度不够 | 第41-42页 |
| 4.2.2 保障制度存在漏洞 | 第42页 |
| 4.2.3 政府财权与事权不匹配 | 第42页 |
| 4.2.4 教育资金的分配方式存有弊端 | 第42-44页 |
| 第5章 优化城乡义务教育均等化财政政策的对策 | 第44-52页 |
| 5.1 完善城乡义务教育财政制度 | 第44-45页 |
| 5.2 确定城乡义务教育经费保障标准 | 第45-46页 |
| 5.3 完善转移支付制度 | 第46-49页 |
| 5.3.1 完善义务教育转移支付制度 | 第46-47页 |
| 5.3.2 改进转移支付额的计算方法 | 第47-48页 |
| 5.3.3 建立转移支付资金监督检查机制 | 第48-49页 |
| 5.4 健全财力保障机制 | 第49-50页 |
| 5.5 明确政府间事权和支出责任 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文与研究成果 | 第56页 |
