| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第9-13页 |
| 一、研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究状况 | 第10-11页 |
| 三、主要理论与创新点 | 第11-13页 |
| 一、呼和浩特市高中舞蹈教育的现状 | 第13-28页 |
| （一）内蒙古呼和浩特铁路一中舞蹈教育现状 | 第13-21页 |
| 1、校园内部设施 | 第13页 |
| 2、教育政策、内容 | 第13-14页 |
| 3、师资现状 | 第14-15页 |
| 4、升学及获奖情况 | 第15页 |
| 5、影响 | 第15页 |
| 6、调查表 | 第15-21页 |
| （二）内蒙古呼和浩特第七中学舞蹈教育现状 | 第21-28页 |
| 1、校园内部设施 | 第21-22页 |
| 2、教育政策、内容 | 第22页 |
| 3、师资现状 | 第22页 |
| 4、调查表 | 第22-28页 |
| 二、舞蹈教育在高中的必要性和重要性—— 以铁路一中和七中舞蹈教育现状进行调查分析 | 第28-38页 |
| （一） 从舞蹈教育的特点来看 | 第28页 |
| （二） 学生从舞蹈教育中的改变 | 第28-38页 |
| 1、对舞蹈技术技巧的提高 | 第28-32页 |
| 2、身体素质的提高和改变 | 第32页 |
| 3、提升审美能力、想象力以及创造力 | 第32-33页 |
| 4、提升学生的道德情操，激励学生的精神和意志 | 第33-34页 |
| 5、拓展知识面，提升自身修养 | 第34页 |
| 6、对异性的正确认识 | 第34-36页 |
| 7、礼仪的培养 | 第36-38页 |
| 三、舞蹈教育在高中实施的思考 | 第38-45页 |
| （一）高中舞蹈教学方法的研究 | 第38-39页 |
| 1、“.传身授”教学法 | 第38-39页 |
| 2、“一帮一”教学法 | 第39页 |
| 3、“照镜子”教学法 | 第39页 |
| （二）高中舞蹈教育良好发展的依据 | 第39-42页 |
| 1、2015年铁路一中与七中的政策规划 | 第39-40页 |
| 2、经济基础决定上层建筑 | 第40页 |
| 3、外国文化的冲击 | 第40页 |
| 4、国家政策的出台 | 第40-42页 |
| 5、社会综艺节目的冲击、催化 | 第42页 |
| （三） 对高中舞蹈教育发展的构想 | 第42-45页 |
| 1、舞蹈教育普及全民化 | 第42-43页 |
| 2、舞蹈教师综合素质的提高 | 第43页 |
| 3、教学要求 | 第43-44页 |
| 4、国家政策的完善 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55页 |