基于口语语料库的留学生语篇衔接手段的偏误分析
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究问题 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11页 |
| 1.4 语料说明 | 第11-13页 |
| 第二章 研究基础 | 第13-18页 |
| 2.1 语篇的定义 | 第13页 |
| 2.2 语篇衔接理论 | 第13-15页 |
| 2.3 语篇的偏误分析研究 | 第15-18页 |
| 第三章 不同语篇衔接手段的偏误分析 | 第18-32页 |
| 3.1 指称照应偏误 | 第20-24页 |
| 3.2 省略偏误 | 第24-28页 |
| 3.3 逻辑连接偏误 | 第28-32页 |
| 第四章 不同等级的留学生期中、期末的偏误对比分析 | 第32-41页 |
| 4.1 初级班留学生期中、期末的偏误对比 | 第32-34页 |
| 4.2 中级班留学生期中、期末的偏误对比 | 第34-37页 |
| 4.3 高级班留学生期中、期末的偏误对比 | 第37-40页 |
| 4.4 文化班留学生期中、期末的偏误对比 | 第40-41页 |
| 第五章 不同语篇衔接手段的偏误分布统计 | 第41-52页 |
| 5.1 不同等级留学生的指称偏误分析 | 第42-45页 |
| 5.2 不同等级留学生的省略偏误分析 | 第45-48页 |
| 5.3 不同等级留学生的逻辑连接词语偏误分析 | 第48-52页 |
| 第六章 结论与建议 | 第52-56页 |
| 6.1 结论 | 第52-53页 |
| 6.2 教学建议 | 第53-54页 |
| 6.3 创新与不足 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |