| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Table of Contents | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第7-9页 |
| Chapter Two Analysis on the Source Text | 第9-13页 |
| ·Accents | 第9页 |
| ·Speech Fillers | 第9-10页 |
| ·Fixed Expressions | 第10-12页 |
| ·Educational Terms | 第10页 |
| ·Idioms | 第10-11页 |
| ·Slogans | 第11页 |
| ·Others | 第11-12页 |
| ·Sentences | 第12-13页 |
| Chapter Three Analysis on the Interpretation Transcript | 第13-20页 |
| ·Merits | 第13-15页 |
| ·Interpretation Skills | 第13-14页 |
| ·On-site Strategies | 第14-15页 |
| ·Errors | 第15-20页 |
| ·Classification | 第16页 |
| ·Data Collection | 第16-18页 |
| ·Causes | 第18-20页 |
| Chapter Four Solutions and Suggestions | 第20-22页 |
| ·Listening Training | 第20页 |
| ·Sense Memorizing | 第20-21页 |
| ·Developing Good Speaking Habits | 第21-22页 |
| Chapter Five Conclusion | 第22-24页 |
| Bibliography | 第24-25页 |
| Appendix I | 第25-26页 |
| Appendix II | 第26-75页 |
| Acknowledgments | 第75页 |
