| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、问题提出 | 第7页 |
| 二、研究背景 | 第7-8页 |
| （一） 国际 | 第7页 |
| （二） 国内 | 第7页 |
| （三） 个人 | 第7-8页 |
| 三、研究现状 | 第8-10页 |
| （一） 国际 | 第8-9页 |
| （二） 国内 | 第9-10页 |
| 四、研究意义 | 第10页 |
| （一） 理论意义 | 第10页 |
| （二） 现实意义 | 第10页 |
| 五、研究方法 | 第10-11页 |
| （一） 文献研究法 | 第10页 |
| （二） 问卷调查法 | 第10-11页 |
| 本论 | 第11-27页 |
| 一、概述 | 第11-14页 |
| （一） 有效教学 | 第11-12页 |
| （二） 高中学生的特点 | 第12-14页 |
| 二、对高中学生的调查研究 | 第14-21页 |
| （一） 问卷的设计 | 第14页 |
| （二） 问卷的统计与分析 | 第14-19页 |
| （三） 问卷体现的问题 | 第19页 |
| （四） 问题产生的原因分析 | 第19-21页 |
| 三、对策与反思 | 第21-27页 |
| （一） 对策研究 | 第21-25页 |
| （二） 反思 | 第25-27页 |
| 余论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-34页 |
| 致谢 | 第34页 |