| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| ·选题的背景 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·文献检索 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11-14页 |
| 第二章 行业特色型大学实践教学模式的理性思考 | 第14-20页 |
| ·行业特色型大学 | 第14-15页 |
| ·行业特色型大学的内涵 | 第14-15页 |
| ·行业特色型大学的特点 | 第15页 |
| ·实践教学 | 第15-17页 |
| ·实践教学的内涵 | 第15-16页 |
| ·实践教学的主要形式 | 第16-17页 |
| ·实践教学模式 | 第17-18页 |
| ·行业特色型大学实践教学模式的一般特点 | 第18-20页 |
| 第三章 国内外典型的实践教学模式 | 第20-32页 |
| ·国外典型的实践教学模式 | 第20-27页 |
| ·德国“双元制”实践教学模式 | 第20-21页 |
| ·英国“资格证书体系推动型”模式 | 第21-22页 |
| ·加拿大 CBE 模式 | 第22-24页 |
| ·澳大利亚 TAFE 模式 | 第24-27页 |
| ·我国行业特色型专业的实践教学模式 | 第27-30页 |
| ·“三层、全程化”的实践教学模式 | 第27-28页 |
| ·“层次模块”实践教学模式 | 第28-30页 |
| ·“三开放”实践教学模式 | 第30页 |
| ·小结 | 第30-32页 |
| 第四章 行业特色型大学的实践教学现状 | 第32-38页 |
| ·实践教学理念 | 第32页 |
| ·强调综合性、设计性的实验教学，实施开放式实验教学 | 第32-33页 |
| ·实习实训教学 | 第33-34页 |
| ·课外创新实践活动 | 第34页 |
| ·社会实践及毕业设计 | 第34-35页 |
| ·社会实践活动 | 第34-35页 |
| ·毕业设计 | 第35页 |
| ·小结 | 第35-38页 |
| 第五章 行业特色型大学实践教学模式改革 | 第38-50页 |
| ·行业特色型大学实践教学存在的问题 | 第38-40页 |
| ·实践教学存在的普遍问题 | 第38页 |
| ·电子信息类院校实践教学面临的困境 | 第38-40页 |
| ·电子信息类院校实践教学模式改革 | 第40-42页 |
| ·电子信息类院校实践教学模式改革的原则 | 第40-41页 |
| ·电子信息类大学实践教学模式的改革目标 | 第41-42页 |
| ·电子信息类大学实践教学模式的改革思路 | 第42页 |
| ·电子信息类高校实践教学模式改革对策 | 第42-50页 |
| ·更新实践教学观念，突出实践教学的重要性 | 第43-44页 |
| ·深化实践教学改革，完善实践教学体系 | 第44-47页 |
| ·健全实践教学的评价体系和教师激励机制 | 第47-50页 |
| 第六章 总结与展望 | 第50-52页 |
| ·总结 | 第50-51页 |
| ·展望 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 研究成果 | 第58-59页 |