留学生重叠式副词学习情况考察
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·选题缘起 | 第9-10页 |
| ·研究概况 | 第10-15页 |
| ·研究范围 | 第15-16页 |
| ·语料来源 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 关于重叠式副词 | 第17-27页 |
| ·重叠式副词的界定 | 第17-19页 |
| ·重叠式副词的分类 | 第19-24页 |
| ·《汉语教程》(修订版)中的重叠式副词 | 第24-27页 |
| 第三章 留学生重叠式副词学习情况调查 | 第27-47页 |
| ·调查目的 | 第27页 |
| ·问卷设计 | 第27页 |
| ·调查对象 | 第27-29页 |
| ·数据分析 | 第29-46页 |
| ·客观题分析 | 第29-42页 |
| ·主观题分析 | 第42-46页 |
| ·调查小结 | 第46-47页 |
| 第四章 教材分析 | 第47-64页 |
| ·《汉语教程》(修订版)中的重叠式副词内容整理 | 第47-56页 |
| ·课文内容整理 | 第47-49页 |
| ·词语用法整理 | 第49-52页 |
| ·课后练习整理 | 第52-56页 |
| ·《成功之路》中的重叠式副词内容整理 | 第56-59页 |
| ·《成功之路》中的重叠式副词 | 第56页 |
| ·相关内容整理 | 第56-59页 |
| ·教材对比分析 | 第59-61页 |
| ·《汉语教程》(修订版)与《成功之路》的对比分析 | 第59-60页 |
| ·《汉语教程》修订前后的对比分析 | 第60-61页 |
| ·教材编写建议 | 第61-64页 |
| ·课文内容方面 | 第61页 |
| ·词语用法方面 | 第61-62页 |
| ·课后练习方面 | 第62-64页 |
| 第五章 教法探讨 | 第64-72页 |
| ·重叠式副词教学的重要性 | 第64-65页 |
| ·情景教学法的合理运用 | 第65-72页 |
| ·情景教学法及其作用 | 第65页 |
| ·需要注意的几个问题 | 第65-67页 |
| ·教学个案设计 | 第67-72页 |
| 第六章 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 附录 | 第76-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
