东营市中小学合唱教育现状调查及对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、 选题背景 | 第8页 |
| 二、 选题意义 | 第8-9页 |
| 三、 文献综述 | 第9-10页 |
| 四、 研究过程 | 第10-11页 |
| 五、 研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 东营市中小学合唱教学总体概况 | 第12-14页 |
| 第一节 东营市合唱教育发展状况 | 第12页 |
| 第二节 东营市中小学合唱教学概况 | 第12-14页 |
| 第二章 东营市中小学合唱教学现状调查 | 第14-20页 |
| 第一节 东营市合唱教学基础调查情况 | 第14-16页 |
| 一、 教学的基础设施配置 | 第14-15页 |
| 二、 合唱在音乐活动的地位 | 第15-16页 |
| 三、 合唱具体课程的安排 | 第16页 |
| 第二节 东营市中小学合唱教学情况调查 | 第16-20页 |
| 一、 教师师资情况 | 第16-17页 |
| 二、 学生音乐素质能力 | 第17-18页 |
| 三、 学校领导重视度 | 第18页 |
| 四、 校外音乐教育影响 | 第18-20页 |
| 第三章 东营市中小学合唱教学存在的问题 | 第20-23页 |
| 第一节 学校领导重视度不够 | 第20-21页 |
| 一、 学校领导观念陈旧 | 第20页 |
| 二、 不重视合唱实践活动 | 第20-21页 |
| 第二节 合唱教学活动缺乏实效 | 第21-22页 |
| 一、 合唱教学缺少特色 | 第21页 |
| 二、 缺乏教学实践平台 | 第21-22页 |
| 第三节 合唱教师能力参差不齐 | 第22-23页 |
| 一、 教师综合素质能力低 | 第22页 |
| 二、 合唱教师缺乏教学经验 | 第22-23页 |
| 第四章 东营市中小学合唱教学发展对策 | 第23-29页 |
| 第一节 利用音乐教学来进行有效改革 | 第23-24页 |
| 一、 加大资金投入整合教学资源 | 第23页 |
| 二、 更新教学观念和制度 | 第23-24页 |
| 三、 定期开展班级合唱实践 | 第24页 |
| 第二节 开展课外活动促进教学发展 | 第24-26页 |
| 一、 本区内广泛开展合唱比赛 | 第24-25页 |
| 二、 极组建校园合唱队 | 第25页 |
| 三、 欣赏优秀合唱团体演出 | 第25页 |
| 四、 带领学生进行慰问演出 | 第25-26页 |
| 五、 组织课外合唱练习 | 第26页 |
| 第三节 提高合唱教师队伍的业务能力 | 第26-29页 |
| 一、 加强教师专业素质考核 | 第26-27页 |
| 二、 积极开展合唱教研活动 | 第27页 |
| 三、 优化合唱师资队伍配置 | 第27-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-35页 |
| 在校期间发表的刊物 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
