| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目标和内容 | 第12页 |
| ·论文的创新点 | 第12-13页 |
| 2 研究综述 | 第13-22页 |
| ·工作压力的相关研究 | 第13-17页 |
| ·工作压力的概念 | 第13页 |
| ·工作压力源 | 第13-14页 |
| ·工作压力测量工具 | 第14-17页 |
| ·辅导员工作压力的研究现状 | 第17页 |
| ·工作倦怠的相关研究 | 第17-21页 |
| ·工作倦怠的概念 | 第17-18页 |
| ·工作倦怠的结构因素 | 第18-19页 |
| ·工作倦怠测量工具 | 第19-20页 |
| ·辅导员工作倦怠的研究现状 | 第20-21页 |
| ·工作压力和工作倦怠关系的研究 | 第21-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-28页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究思路 | 第23-24页 |
| ·变量的操作性定义 | 第24页 |
| ·工作压力操作性定义 | 第24页 |
| ·工作倦怠操作性定义 | 第24页 |
| ·个人变量操作性定义 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24页 |
| ·问卷 | 第24-25页 |
| ·个人信息 | 第24页 |
| ·高校辅导员工作压力状况量表 | 第24-25页 |
| ·高校辅导员工作倦怠状况量表 | 第25页 |
| ·问卷计分方式 | 第25页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·数据分析方法 | 第25-26页 |
| ·问卷检测 | 第26-28页 |
| ·问卷预测 | 第26页 |
| ·问卷检验 | 第26-28页 |
| 4 结果分析与讨论 | 第28-39页 |
| ·样本的描述性统计 | 第28-29页 |
| ·辅导员工作压力与工作倦怠状况分析 | 第29-34页 |
| ·辅导员工作压力状况分析 | 第29-33页 |
| ·辅导员工作倦怠状况分析 | 第33-34页 |
| ·个人变量在工作压力与工作倦怠上的差异性分析 | 第34-37页 |
| ·个人变量在工作压力上的差异性分析 | 第34-36页 |
| ·个人变量在工作倦怠上的差异性分析 | 第36-37页 |
| ·工作压力与工作倦怠的相关分析 | 第37-39页 |
| ·工作压力与工作倦怠之间的相关分析 | 第37-38页 |
| ·工作倦怠的预测变量分析 | 第38-39页 |
| 5 结论及建议 | 第39-42页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| ·对高校管理部分的建议 | 第40页 |
| ·对高校辅导员本人的建议 | 第40-41页 |
| ·不足 | 第41页 |
| ·研究展望 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录1：高校辅导员工作压力和工作倦怠状况调查问卷 | 第46-48页 |
| 附录2：攻读硕士学位期间发表学术论文及参加的科研项目 | 第48页 |