| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·问题提出 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-11页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究的内容 | 第10-11页 |
| ·研究的方法 | 第11-12页 |
| ·研究的方法 | 第11-12页 |
| 2.本课题研究的背景 | 第12-16页 |
| ·四川美术联考生专业课教学管理中存在的问题 | 第12-14页 |
| ·美术联考考生学习目的不明确 | 第12页 |
| ·教师与考生艺术素质不高 | 第12-13页 |
| ·美术考试形式单一，侧重技巧，忽视创造力 | 第13页 |
| ·重教学效果，轻教学管理 | 第13-14页 |
| ·对四川美术联考生专业课教学管理中存在的问题的思考 | 第14-16页 |
| 3.四川美术联考生专业课教学管理问题研究 | 第16-28页 |
| ·四川美术联考生专业课教学课程管理研究 | 第16-21页 |
| ·专业课总体课程管理 | 第16-18页 |
| ·专业课课程进度管理 | 第18-20页 |
| ·专业课程科目管理 | 第20-21页 |
| ·四川美术联考生专业课教学方法研究 | 第21-24页 |
| ·摸底测试，因材施教 | 第21页 |
| ·创新教学，明确重点 | 第21-22页 |
| ·提高素质，解决难点 | 第22-24页 |
| ·四川美术联考生专业课教学管理制度研究 | 第24-28页 |
| ·备课 | 第24页 |
| ·课堂教学 | 第24-25页 |
| ·作业布置与批改 | 第25页 |
| ·安全及其他 | 第25-28页 |
| 4.四川美术联考生专业课教学管理实践对策 | 第28-32页 |
| ·加强美术联考生思想教育，构建新的教学方法体系 | 第28页 |
| ·建立良好的思想意识和学习意识 | 第28页 |
| ·运用先进的教学方法 | 第28页 |
| ·完善管理，构筑行业规范体系 | 第28-29页 |
| ·改革创新考试方式，构建科学美术人才选拔机制 | 第29-30页 |
| ·采用新的考试办法，缓解高校招生压力 | 第29页 |
| ·突破有限出题范围，完善美术考试手段 | 第29-30页 |
| ·使用高水平的阅卷人员，透明考试成绩 | 第30页 |
| ·以“人”为本，完善学科教师队伍建设 | 第30-31页 |
| ·规范教育行为，加强舆论与社会监督，营造良好社会环境 | 第31-32页 |
| 5.结论 | 第32-33页 |
| 6.展望 | 第33-34页 |
| 附录 A | 第34-35页 |
| 附录 B | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |