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新疆喀什地区中学美术教师素质现状调查研究及对策

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 引言第7-12页
   ·问题的提出第7-9页
   ·研究的目的和意义第9页
   ·研究对象与研究方法第9-10页
   ·论文的基本构思和初步见解第10页
   ·论文的创新和不足之处第10-12页
2 美术教师素质要求概述第12-20页
   ·相关概念界定第12-15页
   ·中学美术教师的素质构成第15-20页
3 新疆喀什地区中学美术教师素质的调查与分析第20-30页
   ·关于思想素质方面的调查分析第20页
   ·关于通识素质方面的调查分析第20-21页
   ·关于专业素质方面的调查分析第21-26页
   ·关于其他相关因素的调查分析第26-30页
4 新疆喀什地区中学美术教师素质影响因素分析第30-34页
   ·教育资源较为紧缺第30-31页
   ·美术教师数量不足第31页
   ·美术教师职后培训落实不好第31-32页
   ·美术教师的考评机制有待完善第32-34页
5 提高新疆喀什地区中学美术教师素质的基本对策第34-42页
   ·政府重点监管,加大美术教育扶持力度第34-35页
   ·构建培训体系,补充教师持续发展能量第35-37页
   ·立足教研实践,不断提高教师专业素质第37-39页
   ·完善考评机制,激发美术教师争先创优动力第39-42页
结论第42-44页
附件 1 中小学教师继续教育(集中培训)课程设置参考标准第44-45页
附件 2 新疆喀什地区中学美术教师素质现状(学生)调查问卷第45-48页
附件 3 新疆喀什地区中学美术教师素质现状(教师)调查问卷第48-54页
参考文献第54-56页
在读期间发表的学术论文第56-57页
致谢第57页

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