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泥火传情 歌舞达意--高中美术教学中本土课程资源开发和利用的探索

中文摘要第1-9页
英文摘要第9-14页
一、美术课程资源开发和利用的新课程背景第14-20页
二、对课程资源与美术课程资源的理解与认识第20-24页
 (一) 课程资源的含义第20-23页
 (二) 美术课程资源第23-24页
三、美术课程中本土教学课程资源的开发和利用第24-35页
 (一) 本土美术课程资源开发和利用的价值分析第24-31页
 (二) 本土美术课程资源的筛选机制和原则第31-32页
 (三) 本土美术课程资源开发和利用的途径第32-35页
四、本土美术课程资源开发和利用的教学探索第35-45页
 (一) 本土美术课程资源开发和利用的实践探索第35-44页
 (二) 本土美术课程资源开发和利用的影响因素第44-45页
五、结束语第45-48页
附录一:教学实施案例第48-55页
附录二:教学评价表第55-57页
注释第57-60页
参考文献第60-62页
后记第62-63页
攻读学位期间发表的学术论文目录第63页

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