| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 题目来源及意义 | 第7-9页 |
| ·研究背景介绍 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| 第二章 文献综述 | 第9-24页 |
| ·基本概念界定 | 第9-12页 |
| ·国内外中小学信息化发展现状与评价研究 | 第12-20页 |
| ·本研究理论依据 | 第20-24页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第24-29页 |
| ·研究内容 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·研究方案 | 第25-29页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第29-48页 |
| ·北京市农村中小学信息化基础设施建设与应用 | 第29-33页 |
| ·农村中小学教育信息化资源建设与应用 | 第33-37页 |
| ·农村中小学教师信息素养 | 第37-41页 |
| ·北京农村中小学信息技术应用状况 | 第41-42页 |
| ·教育信息化建设与应用的组织管理 | 第42-44页 |
| ·教育信息化对农村教育的影响 | 第44-48页 |
| 第五章 结论与建议 | 第48-53页 |
| ·北京市农村中小学信息化的实施策略 | 第48-50页 |
| ·存在的问题和可持续性发展建议 | 第50-53页 |
| 主要参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |