| 中文摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-5页 |
| 一、前言 | 第5-9页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第5-7页 |
| (二) 研究方法和论文结构 | 第7-9页 |
| 二、相关理论基础 | 第9-16页 |
| (一) 系统型培训理论 | 第9-10页 |
| (二) 培训需求理论 | 第10-12页 |
| (三) 培训评估理论 | 第12-13页 |
| (四) 强化理论 | 第13-14页 |
| (五) 目标设定理论 | 第14-16页 |
| 三、甘肃电器科学研究院专业人员培训现状分析 | 第16-32页 |
| (一) 甘肃电器科学研究院介绍 | 第16-18页 |
| (二) 甘肃电器科学研究院人力资源现状分析 | 第18-21页 |
| (三) 甘肃电器科学研究院专业人员培训介绍 | 第21-24页 |
| (四) 甘肃电器科学研究院专业技术人员培训中存在的问题及原因分析 | 第24-32页 |
| 四、甘肃电器科学研究院专业人员培训体系构建的内容 | 第32-45页 |
| (一) 专业技术人员培训体系构建的总体思路 | 第32页 |
| (二) 甘肃电器科学研究院专业技术人员培训体系构建的基本原则 | 第32-33页 |
| (三) 专业人员培训体系构建的步骤 | 第33-45页 |
| 五、甘肃电器科学研究院专业人员培训体系的实施保障 | 第45-48页 |
| (一) 专业技术人员培训体系实施的管理制度保障 | 第45-46页 |
| (二) 专业技术人员培训体系实施的组织文化保障 | 第46-47页 |
| (三) 专业技术人员培训体系实施的物质资料保障 | 第47页 |
| (四) 甘肃电器科学研究院专业技术人员培训费用的保障 | 第47-48页 |
| 六、研究展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
