| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| Abbreviations | 第14-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-19页 |
| 1.1 Research Background | 第15-16页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第16-17页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-35页 |
| 2.1 Psych Causative Verbs | 第19-21页 |
| 2.2 Previous Studies on Psych Causative Verbs | 第21-24页 |
| 2.2.1 Lexical and Syntactic Causative Structure | 第21-23页 |
| 2.2.2 Psych Causative Verbs | 第23-24页 |
| 2.3 Event Structure | 第24-25页 |
| 2.4 Previous Studies on Event Structure | 第25-30页 |
| 2.5 Previous Acquisition Studies Involving Event Structure | 第30-33页 |
| 2.5.1 Event Structure in English Teaching | 第31-32页 |
| 2.5.2 Event Structure in Causative Verbs Acquisition | 第32-33页 |
| 2.6 Summary | 第33-35页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第35-49页 |
| 3.1 Pustejovsky’s Theory on Event Structure | 第35-45页 |
| 3.1.1 Event Structure | 第36-41页 |
| 3.1.2 Event Types | 第41-45页 |
| 3.2 Meaning Extension in Event Structure | 第45-49页 |
| Chapter Four Methodology | 第49-59页 |
| 4.1 Research Questions | 第49-50页 |
| 4.2 Participants | 第50-51页 |
| 4.3 Research Design | 第51-52页 |
| 4.4 Instruments | 第52-53页 |
| 4.5 Teaching Procedures | 第53-55页 |
| 4.6 Data Collection | 第55-59页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第59-73页 |
| 5.1 Results and Discussion of Research Question One | 第59-61页 |
| 5.2 Results and Discussion of Research Question Two | 第61-64页 |
| 5.3 Results and Discussion of Research Question Three | 第64-72页 |
| 5.4 Summary | 第72-73页 |
| Chapter Six Conclusion | 第73-77页 |
| 6.1 Major Findings | 第73-74页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第74-75页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Future Study | 第75-77页 |
| Bibliography | 第77-82页 |
| Appendices | 第82-91页 |
| 攻读学位期间取得的学术成果 | 第91-92页 |
| Acknowledgements | 第92页 |
