| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 选题的目的和意义 | 第8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3.1 采用问卷调查法 | 第9页 |
| 1.3.2 拜访民间老艺人 | 第9-10页 |
| 1.3.3 文献收集法 | 第10页 |
| 2 吕梁民间美术在当地教育教学中的开发应用现状的调查 | 第10-21页 |
| 2.1 目的 | 第10页 |
| 2.2 调查对象与方法 | 第10-12页 |
| 2.3 调查结果分析 | 第12-21页 |
| 2.3.1 调查结果 | 第12-19页 |
| 2.3.2 调查结果分析 | 第19-21页 |
| 3 吕梁民间美术在中学美术教学中的内容和实践的意义 | 第21-25页 |
| 3.1 民间美术引入课堂丰富了中学美术教学资源 | 第23页 |
| 3.2 民间美术教学有利于学生的全面发展 | 第23-24页 |
| 3.3 民间美术教学使学生深入了解当地文化，促进民间美术传承和发展 | 第24-25页 |
| 4 吕梁民间美术在中学美术教学的运用策略 | 第25-34页 |
| 4.1 吕梁民间美术教学资源的选择 | 第25-28页 |
| 4.1.1 因地制宜选择紧扣生活的内容 | 第26页 |
| 4.1.2 从实际出发选择适合中学生身心发展的内容 | 第26-28页 |
| 4.2 利用现代化手段收集教学资料 | 第28页 |
| 4.3 运用灵活多样的教学模式 | 第28-29页 |
| 4.4 吕梁民间美术课堂教学的具体实施方案 | 第29-34页 |
| 4.4.1 中阳剪纸的课堂教学案例 | 第29-32页 |
| 4.4.2 岚城花馍的课堂教学案例 | 第32-34页 |
| 5 结语 | 第34-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
