《初级汉语精读教程》与《博雅汉语—起步篇》语法编排对比研究
摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
第一章 绪论 | 第6-12页 |
1.1 选题意义 | 第6页 |
1.2 文献综述 | 第6-10页 |
1.3 研究对象 | 第10页 |
1.4 研究方法 | 第10-12页 |
第二章 语法项目数量、选择与切分的比较研究 | 第12-23页 |
2.1 两部教材的语法项目和分布情况 | 第12-14页 |
2.2 语法项目数量情况的比较分析 | 第14-16页 |
2.3 语法项目选择情况的比较分析 | 第16-17页 |
2.4 语法项目切分情况的比较分析 | 第17-22页 |
2.5 语法项目数量、选择与切分的小结与思考 | 第22-23页 |
第三章 语法项目排序与释义情况的比较研究 | 第23-37页 |
3.1 语法项目排序情况的比较分析 | 第23-31页 |
3.2 语法项目释义情况举例 | 第31-36页 |
3.3 语法项目排序与释义情况的小结与思考 | 第36-37页 |
第四章 课文中语法项目复现情况比较研究 | 第37-45页 |
4.1 课文中语法项目的复现情况 | 第37-44页 |
4.2 课文中语法项目复现情况的小结与思考 | 第44-45页 |
第五章 总结与反思 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
附录 | 第50-64页 |
附录1:《初级精读》语法点归类统计表 | 第50-55页 |
附录2:《博雅汉语》语法点归类统计表 | 第55-59页 |
附录3:杨寄洲语法点排序表 | 第59-61页 |
附录4:两部教材语法点排序与《杨表》排序对应表 | 第61-64页 |
后记 | 第64页 |