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《初级汉语精读教程》与《博雅汉语—起步篇》语法编排对比研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
第一章 绪论第6-12页
    1.1 选题意义第6页
    1.2 文献综述第6-10页
    1.3 研究对象第10页
    1.4 研究方法第10-12页
第二章 语法项目数量、选择与切分的比较研究第12-23页
    2.1 两部教材的语法项目和分布情况第12-14页
    2.2 语法项目数量情况的比较分析第14-16页
    2.3 语法项目选择情况的比较分析第16-17页
    2.4 语法项目切分情况的比较分析第17-22页
    2.5 语法项目数量、选择与切分的小结与思考第22-23页
第三章 语法项目排序与释义情况的比较研究第23-37页
    3.1 语法项目排序情况的比较分析第23-31页
    3.2 语法项目释义情况举例第31-36页
    3.3 语法项目排序与释义情况的小结与思考第36-37页
第四章 课文中语法项目复现情况比较研究第37-45页
    4.1 课文中语法项目的复现情况第37-44页
    4.2 课文中语法项目复现情况的小结与思考第44-45页
第五章 总结与反思第45-47页
参考文献第47-50页
附录第50-64页
    附录1:《初级精读》语法点归类统计表第50-55页
    附录2:《博雅汉语》语法点归类统计表第55-59页
    附录3:杨寄洲语法点排序表第59-61页
    附录4:两部教材语法点排序与《杨表》排序对应表第61-64页
后记第64页

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