| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究综述 | 第11-18页 |
| 第二章 汉语国际教育硕士培养中的案例教学 | 第18-23页 |
| 2.1 案例教学基本定义及其优势 | 第18-19页 |
| 2.2 汉语国际教育硕士专业培养目标及特点 | 第19-20页 |
| 2.3 案例教学与汉语国际教育硕士专业培养 | 第20-23页 |
| 第三章 MTCSOL专业课程教学案例的开发 | 第23-32页 |
| 3.1 教学案例的定义及特点 | 第23-24页 |
| 3.2 案例素材的来源与搜集 | 第24-26页 |
| 3.3 案例资源的分类 | 第26-27页 |
| 3.4 案例的撰写与制作 | 第27-32页 |
| 第四章 MTCSOL专业课程教学案例库网站的设计思路 | 第32-39页 |
| 4.1 案例库网站建设的可行性分析 | 第32-33页 |
| 4.2 案例库网站的定位与特点 | 第33-37页 |
| 4.3 案例库网站基础框架的搭建 | 第37-39页 |
| 第五章 MTCSOL专业课程教学案例库网站的设计与建设 | 第39-61页 |
| 5.1 案例库网站的体系结构 | 第39-41页 |
| 5.2 案例库网站的平台设计 | 第41-48页 |
| 5.3 案例库网站平台的搭建与实现 | 第48-61页 |
| 第六章 MTCSOL专业课程教学案例库网站建设的反思 | 第61-63页 |
| 6.1 关于案例开发的思考 | 第61-62页 |
| 6.2 关于网站建设的思考 | 第62页 |
| 6.3 本文不足之处 | 第62-63页 |
| 注释 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录1 全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案 | 第67-71页 |
| 附录2 案例样本二 | 第71-74页 |
| 附录3 案例样本三 | 第74-77页 |
| 附录4 案例样本四 | 第77-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
