| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一、引言 | 第7-10页 |
| （一） 课题的背景 | 第7页 |
| （二） 课题研究的意义和价值 | 第7-8页 |
| （三） 移动学习概述 | 第8-10页 |
| 二、理论基础 | 第10-13页 |
| （一） 建构主义学习理论 | 第10页 |
| （二） 基于问题的学习理论 | 第10页 |
| （三） 非正式学习理论 | 第10-11页 |
| （四） 情境认知与学习理论 | 第11-13页 |
| 三、3G 技术支持的基于短信息和 PTT 的移动学习模式 | 第13-18页 |
| （一） 3G 技术支持的基于短信息的移动学习模式 | 第13-16页 |
| （二） 3G 技术支持的基于PTT 的移动学习模式 | 第16-18页 |
| 四、3G 技术支持的基于无线网络连接的移动学习模式 | 第18-23页 |
| 五、3G 技术支持的基于手机电视和视频的移动学习模式 | 第23-27页 |
| （一） 3G 技术支持的基于手机电视的移动学习模式 | 第23-24页 |
| （二） 3G 技术支持的基于视频的移动学习模式 | 第24-27页 |
| 六、3G 技术支持的基于游戏的移动学习模式 | 第27-37页 |
| 七、总结与展望 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |