| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·论文结构 | 第8-9页 |
| 第二章 知识管理基本理论 | 第9-14页 |
| ·知识管理的起源和发展 | 第9页 |
| ·知识管理的基本概念 | 第9-11页 |
| ·知识管理的构成要素 | 第11-14页 |
| 第三章 教育信息资源管理系统研究 | 第14-19页 |
| ·教育信息资源的概念、特点及分类 | 第14-15页 |
| ·教育信息资源管理系统研究现状 | 第15-17页 |
| ·我国教育信息资源管理系统的发展阶段 | 第17-19页 |
| 第四章 在教育信息资源建设中引入知识管理 | 第19-28页 |
| ·在教育信息资源建设中知识管理的任务 | 第19-20页 |
| ·知识管理策略优化教育信息资源管理 | 第20-25页 |
| ·教育信息资源管理中的知识处理流程 | 第25-28页 |
| 第五章 知识管理视角下教育信息资源管理系统的设计 | 第28-36页 |
| ·系统的设计原则 | 第28-29页 |
| ·系统的功能要求 | 第29-31页 |
| ·系统构建关键技术 | 第31-34页 |
| ·基于知识管理的系统功能模块设计 | 第34-36页 |
| 总结 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |