| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-10页 |
| ·选题的意义和价值 | 第8页 |
| ·语料来源和研究方法 | 第8-9页 |
| ·研究的思路 | 第9-10页 |
| 第二章 相关研究综述 | 第10-19页 |
| ·"上/下"做补语的意义和用法研究 | 第11-15页 |
| ·"上/下"做补语的相关习得研究 | 第15-19页 |
| 第三章 "V上"中"上"的意义和用法分类及语法化顺序 | 第19-29页 |
| ·"上"的意义和用法分类 | 第19-22页 |
| ·"上"的意义和用法的语法化顺序 | 第22-27页 |
| ·语法化顺序与习得顺序 | 第27-29页 |
| 第四章 "V下"中"下"的意义和用法分类及语法化顺序 | 第29-38页 |
| ·"下"的意义和用法分类 | 第29-31页 |
| ·"下"的意义和用法的语法化顺序 | 第31-35页 |
| ·"上/下"引申用法的平行和不平行现象及原因 | 第35-38页 |
| 第五章 "V上/下"中"上/下"的习得情况考察 | 第38-55页 |
| ·"上/下"各个意义和用法的输出情况分析 | 第38-44页 |
| ·"上/下"各个意义和用法的偏误情况分析 | 第44-50页 |
| ·"V"的窄化使用现象 | 第50-51页 |
| ·"上/下"的习得顺序及相关解释 | 第51-55页 |
| 第六章 "V上/下"中"上/下"的教学安排考察及教学建议 | 第55-62页 |
| ·大纲和教材对"V上/下"中"上/下"的处理情况 | 第55-60页 |
| ·教学建议 | 第60-62页 |
| 第七章 结语 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录一 | 第69-75页 |
| 附录二 | 第75-78页 |
| 附录三 | 第78-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |
