小学音乐班级合唱教学实践研究

中文摘要	第4-6页
Abstract	第6-7页
第一章 绪论	第8-13页
第一节 研究意义、国内外研究现状分析	第8-11页
一 研究意义	第8-9页
二 国内外研究现状	第9-11页
第二节 研究方案	第11-13页
一 研究目标	第11页
二 研究内容	第11页
三 拟解决的关键问题	第11-12页
四 研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析	第12-13页
第三节 特色与创新	第13页
第二章 合唱教学综述	第13-23页
第一节 合唱的定义	第14-18页
一 什么是班级合唱	第15-16页
二 为什么要进行教材歌曲的班级合唱	第16页
三 班级合唱的主要特点	第16-18页
第二节 重庆市班级合唱的开展	第18-20页
一 开展概况	第18页
二 主要形式	第18-20页
第三节 常规教学中的班级合唱	第20-23页
一 班级合唱的开展形式	第20-22页
二 班级合唱的功能和作用	第22-23页
第三章 江北区小学音乐班级合唱开展的现状	第23-28页
第一节 音乐教学的器材配备现状	第24-26页
第二节 音乐专业教师的配备状况	第26-27页
第三节 教材歌曲的教学质量状况	第27页
第四节 教材歌曲的班级合唱开展情况	第27-28页
第四章 江北区小学音乐班级合唱教学的实践研究	第28-35页
第一节 教学内容的开发与建设	第28-30页
第二节 教学形式的多样化	第30-32页
第三节 不同年段的教材歌曲班级合唱教学	第32-34页
第四节 校本合唱教材的编写	第34-35页
第五章 研究成果的推广与辐射	第35-39页
第一节 区内片区的辐射与交流	第36-37页
第二节 全区的公开交流与教学实践的互动	第37-38页
第三节 研究成果的形成与可行性推广	第38-39页
结语	第39-40页
参考文献	第40-43页
致谢	第43页