| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第11-33页 |
| 一、研究缘由 | 第11-16页 |
| 二、文献综述 | 第16-28页 |
| 三、相关概念 | 第28-31页 |
| 四、研究方法 | 第31-33页 |
| 第一章 中国大学的文化寻根 | 第33-74页 |
| 第一节 中国文化与中国大学 | 第33-46页 |
| 一、中国文化的要义 | 第33-38页 |
| 二、中国大学的堂奥 | 第38-42页 |
| 三、中国文化与中国大学的关系 | 第42-46页 |
| 第二节 中国大学文化性格的社会基础 | 第46-60页 |
| 一、中国大学文化性格的历史根基 | 第47-55页 |
| 二、中国大学文化性格的现实基础 | 第55-60页 |
| 第三节 中国大学文化性格的形成路径 | 第60-74页 |
| 一、中国大学文化性格形成之基 | 第60-66页 |
| 二、中国大学文化性格形成的桥梁 | 第66-70页 |
| 三、中国大学文化性格形成之果 | 第70-74页 |
| 第二章 晚清时期中国大学的文化性格 | 第74-105页 |
| 第一节 晚清时期社会文化演进与中国大学的兴起 | 第74-82页 |
| 一、洋务运动时期社会文化演进与中国大学的萌芽 | 第74-77页 |
| 二、戊戌变法时期社会文化演进与中国大学的诞生 | 第77-79页 |
| 三、清末新政时期社会文化演进与中国大学的发展 | 第79-81页 |
| 四、晚清时期中国大学文化性格的总特征 | 第81-82页 |
| 第二节 晚清时期中国大学文化性格的形成路径 | 第82-94页 |
| 一、晚清士人与中国文化 | 第83-87页 |
| 二、晚清士人与中国大学 | 第87-90页 |
| 三、晚清士大夫与中国大学的文化性格 | 第90-94页 |
| 第三节 晚清时期中国大学的文化性格解析——以京师大学堂为例 | 第94-104页 |
| 一、京师大学堂的办学理念 | 第94-97页 |
| 二、京师大学堂的制度设计 | 第97-101页 |
| 三、京师大学堂的文化符号 | 第101-104页 |
| 小结 | 第104-105页 |
| 第三章 民国时期中国大学的文化性格 | 第105-151页 |
| 第一节 民国时期社会文化演进与中国大学的发展 | 第105-114页 |
| 一、辛亥革命时期的中国文化与中国大学 | 第105-108页 |
| 二、五四运动时期的中国文化与中国大学 | 第108-110页 |
| 三、抗战时期的中国文化与中国大学 | 第110-112页 |
| 四、民国时期中国大学文化性格发展的总特征 | 第112-114页 |
| 第二节 民国时期中国大学文化性格的形成路径 | 第114-128页 |
| 一、民国知识分子与中国文化 | 第114-118页 |
| 二、民国知识分子与中国大学 | 第118-124页 |
| 三、民国大学校长与中国大学的文化性格 | 第124-128页 |
| 第三节 民国时期中国大学的文化性格解析——以北大、清华、西南联大为例 | 第128-149页 |
| 一、北京大学文化性格解析 | 第128-134页 |
| 二、清华大学文化性格解析 | 第134-142页 |
| 三、西南联大文化性格解析 | 第142-149页 |
| 小结 | 第149-151页 |
| 第四章 建国头十七年中国大学的文化性格 | 第151-183页 |
| 第一节 建国头十七年社会文化演进与中国大学的变革 | 第151-160页 |
| 一、“全面苏化”时期的中国文化与中国大学 | 第152-155页 |
| 二、“双百方针”时期的中国文化与中国大学 | 第155-157页 |
| 三、“大跃进”时期的中国文化与中国大学 | 第157-159页 |
| 四、建国头十七年中国大学文化性格发展的总特征 | 第159-160页 |
| 第二节 建国头十七年中国大学文化性格的形成路径 | 第160-172页 |
| 一、执政党人与中国文化 | 第161-164页 |
| 二、执政党人与中国大学 | 第164-169页 |
| 三、毛泽东与中国大学的文化性格 | 第169-172页 |
| 第三节 建国头十七年中国大学的文化性格解析——以中国人民大学为例 | 第172-182页 |
| 一、中国人民大学的办学理念 | 第172-174页 |
| 二、中国人民大学的制度设计 | 第174-178页 |
| 三、中国人民大学的文化符号 | 第178-182页 |
| 小结 | 第182-183页 |
| 第五章 改革开放以来中国大学的文化性格 | 第183-216页 |
| 第一节 改革开放以来社会文化演进与中国大学的繁荣 | 第183-193页 |
| 一、思想解放时代的中国文化与中国大学 | 第184-186页 |
| 二、经济时代的中国文化与中国大学 | 第186-189页 |
| 三、全球化时代的中国文化与中国大学 | 第189-192页 |
| 四、改革开放以来中国大学文化性格的总特征 | 第192-193页 |
| 第二节 改革开放以来中国大学文化性格的形成路径 | 第193-207页 |
| 一、新知识分子与中国文化 | 第194-198页 |
| 二、新知识分子与中国大学 | 第198-204页 |
| 三、大学校长与中国大学的文化性格 | 第204-207页 |
| 第三节 改革开放以来中国大学的文化性格解析——以华中科技大学为例 | 第207-214页 |
| 一、华中科技大学的办学理念 | 第207-210页 |
| 二、华中科技大学的制度设计 | 第210-212页 |
| 三、华中科技大学的文化符号 | 第212-214页 |
| 小结 | 第214-216页 |
| 第六章 中国大学文化性格的省思与建构 | 第216-243页 |
| 第一节 中国大学文化性格的省思 | 第216-224页 |
| 一、中国大学文化性格的类型 | 第216-219页 |
| 二、中国大学文化性格的特征 | 第219-223页 |
| 三、中国大学文化性格形成的历史经验 | 第223-224页 |
| 第二节 中国大学文化性格的理想建构 | 第224-235页 |
| 一、为何建构理想的中国大学文化性格 | 第225-228页 |
| 二、如何建构理想的中国大学文化性格 | 第228-231页 |
| 三、理想的中国大学文化性格是什么 | 第231-235页 |
| 第三节 理想的中国大学文化性格的形成逻辑 | 第235-243页 |
| 一、理想的中国大学文化性格的形成需要什么样的学者 | 第235-238页 |
| 二、理想的中国大学文化性格的形成需要什么样的大学 | 第238-241页 |
| 三、政府在理想的中国大学文化性格的形成中应该何为 | 第241-243页 |
| 结论 | 第243-244页 |
| 主要参考文献 | 第244-251页 |
| 后记 | 第251-252页 |
