| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第6-8页 |
| 1.1 研究背景 | 第6-7页 |
| 1.2 研究内容 | 第7页 |
| 1.3 论文的创新之处 | 第7页 |
| 1.4 研究方法 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-16页 |
| 2.2 国内外研究综述 | 第8-10页 |
| 2.2.1 国外任务型语言教学研究现状 | 第8-9页 |
| 2.2.2 国内任务型语言教学研究现状 | 第9-10页 |
| 2.3 任务型语言教学的基本理论 | 第10-16页 |
| 2.3.1 关于任务的定义 | 第10-11页 |
| 2.3.2 任务型语言教学法的定义 | 第11-14页 |
| 2.3.3 任务型语言教学在对外汉语口语教学中的应用 | 第14-16页 |
| 3 教学设计 | 第16-27页 |
| 3.1 总体设计 | 第16-17页 |
| 3.1.1 教学对象 | 第16-17页 |
| 3.1.2 教材选用 | 第17页 |
| 3.1.3 教学目的 | 第17页 |
| 3.1.4 教学重点及难点 | 第17页 |
| 3.1.5 教学时数 | 第17页 |
| 3.2 教学过程 | 第17-27页 |
| 3.2.1 任务前 | 第17-22页 |
| 3.2.2 任务中 | 第22-25页 |
| 3.2.3 任务后 | 第25-27页 |
| 4 结论与建议 | 第27-31页 |
| 4.1 研究结果 | 第27-29页 |
| 4.2 建议 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34页 |