教学实践案例分析—手工美术课在农村中学的实践应用

摘要	第6-7页
Abstract	第7页
第一章 绪论	第8-14页
一、研究选题的目的及意义	第8-13页
（一）美术课在农村中学的现状分析	第8-10页
（二）手工美术课在农村中学的教学目的	第10-12页
（三）手工美术课在农村中学开设的意义	第12-13页
注释	第13-14页
第二章 课程反思	第14-17页
一、创设手工美术课的需要	第14页
二、教师教学的需要	第14页
三、学生身心发展特点的需要	第14-16页
注释	第16-17页
第三章 教学叙事与案例分析	第17-29页
一、《让剪影动起来》，提高农村中学生动手能力	第17-19页
二、《会飞的玩具》，跨学科的艺术结合	第19-21页
三、《变幻无穷的形象》，开动脑筋，发散思维	第21-23页
四、《我设计的一本书》，设计之初体验	第23-25页
五、《废旧物的“新生命”》，艺术就在我们身边	第25-27页
六、课堂中的“突发事件”	第27-28页
注释	第28-29页
第四章 结论及建议	第29-34页
一、提升学生的学习兴趣	第29-30页
二、提升农村中学学生的审美能力	第30-31页
三、不足与局限	第31-33页
注释	第33-34页
结语	第34-35页
参考文献	第35-37页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文	第37-39页
致谢	第39页