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基于语料对比分析的公开课字幕翻译操作规范研究--以网易和新浪两个版本的《幸福课:什么是积极心理学》为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
Chapter One Introduction第9-15页
    1.1 Research Background第10-11页
    1.2 Research Significance第11-12页
    1.3 Research Methodology第12-13页
    1.4 Research Innovation第13页
    1.5 Thesis Structure第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-22页
    2.1 Previous Studies on Subtitling第15-20页
    2.2 Previous Studies on Open Course Subtitling第20-22页
Chapter Three Theoretical Framework第22-25页
    3.1 Corder’s Error Analysis第22-23页
    3.2 Toury’s Operational Norms第23-25页
        3.2.1 Matricial Norms第24页
        3.2.2 Textual-Linguistic Norms第24-25页
Chapter Four An Overview of Open Course Subtitling第25-33页
    4.1 Origin and Domestic Development of Open Course Subtitling第25-26页
    4.2 Profile of Amateur Subtitling第26-27页
        4.2.1 Origin of Amateur Subtitling第26-27页
        4.2.2 Development of Amateur Subtitling第27页
    4.3 Errors in the ST of Open Course第27-28页
    4.4 Constraints in Open Course Subtitling第28-33页
        4.4.1 Technical Constraints第28-29页
        4.4.2 Textual Constraints第29-31页
        4.4.3 Linguistic Constraints第31-33页
Chapter Five Research Design第33-48页
    5.1 Research Questions第33页
    5.2 Research Subjects第33页
    5.3 Research Instruments第33-34页
    5.4 Research Procedures第34-48页
        5.4.1 Data Collection第34-36页
        5.4.2 Data Analysis第36-48页
Chapter Six Results and Discussions第48-55页
    6.1 Validity of the Data第48-49页
    6.2 Operational Norms for Open Course Subtitling第49-55页
        6.2.1 Subtitle and Nonverbal Element Synchronization第49-50页
        6.2.2 Omission for Recoverable Utterances第50-51页
        6.2.3 Reappearance of ST for Unrecoverable Utterances第51-52页
        6.2.4 Language Formality第52-53页
        6.2.5 Textual Coherence第53页
        6.2.6 Annotation for Academic Citation第53-55页
Chapter Seven Conclusions第55-57页
    7.1 Major Findings第55-56页
    7.2 Limitations and Suggestions第56-57页
Bibliography第57-61页
Appendix第61-62页
Acknowledgements第62-63页
附录1 攻读硕士学位期间发表的论文第63-64页
附录2 攻读硕士学位期间参加的科研项目第64页

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