舟曲县高中地理教学中灾害教育现状调查研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、引言 | 第9-11页 |
| （一）问题的提出 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10页 |
| （三）研究目的 | 第10-11页 |
| 二、研究综述 | 第11-20页 |
| （一）概念界定 | 第11-12页 |
| （二）理论基础 | 第12-13页 |
| （三）国内外灾害教育研究现状 | 第13-20页 |
| 三、研究设计 | 第20-24页 |
| （一）研究思路 | 第20-21页 |
| （二）研究对象 | 第21页 |
| （三）研究方法 | 第21-22页 |
| （四）研究工具 | 第22-24页 |
| 四、调查结果分析 | 第24-35页 |
| （一）舟曲县高中地理教学中灾害教育总体特征 | 第24-30页 |
| 1.高中地理教学中灾害教育状况 | 第24-25页 |
| 2.高中地理教学中灾害教育方式 | 第25-26页 |
| 3.高中地理教学中灾害教育成效 | 第26-30页 |
| （二）不同群体学生的灾害教育成效的差异 | 第30-35页 |
| 1.灾害意识差异 | 第30-32页 |
| 2.灾害知识差异 | 第32-33页 |
| 3.灾害教育认可度差异 | 第33-35页 |
| 五、结论与建议 | 第35-39页 |
| （一）结论 | 第35页 |
| （二）建议 | 第35-38页 |
| （三）研究的不足和展望 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-51页 |
| 附录1：舟曲县高中地理教学中灾害教育调查测试卷 | 第43-50页 |
| 附录2：舟曲县普通高中灾害教育教师访谈记录表 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
