| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter 1 Task description | 第7页 |
| Chapter 2 Task process | 第7-11页 |
| 2.1 Pre-interpretation preparation | 第7-11页 |
| 2.2 Interpretation process | 第11页 |
| Chapter 3 Case study | 第11-24页 |
| 3.1 Efort model in consecutive interpretation by Daniel Gile | 第11-12页 |
| 3.2 Four common problems in note-taking | 第12-21页 |
| 3.2.1 Language choice | 第13-16页 |
| 3.2.2 Note-taking quantity | 第16-17页 |
| 3.2.3 The use of abbreviation | 第17-19页 |
| 3.2.4 The application of symbols | 第19-21页 |
| 3.3 Other individual problems in note-taking | 第21-24页 |
| 3.3.1 Broken points without logical connections | 第21-22页 |
| 3.3.2 Redundant words | 第22-24页 |
| Conclusion | 第24-25页 |
| Reference | 第25-26页 |
| Appendix Speeches Delivered at the Opening Ceremony | 第26-39页 |
| Acknowledgement | 第39-40页 |
