| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| （一）选题来源和依据 | 第9-10页 |
| （二）研究现状综述 | 第10-13页 |
| （三）研究意义 | 第13页 |
| （四）研究方法和创新之处 | 第13-15页 |
| 一、将《西游记》引入对外汉语教学的重要意义 | 第15-27页 |
| （一）中国古典小说在中华文化中的重要地位 | 第15-16页 |
| （二）《西游记》背后蕴藏的中华文化 | 第16-22页 |
| 1．《西游记》中的宗教文化 | 第17-20页 |
| 2．《西游记》中的历史文化 | 第20-21页 |
| 3．《西游记》中的民俗文化 | 第21-22页 |
| （三）《西游记》在对外汉语文化教学中的教学功能 | 第22-27页 |
| 1．提高学习者的审美能力 | 第23-24页 |
| 2．培养学习者的联想和想象能力 | 第24-25页 |
| 3．增强学习者对中华民族价值观的认同感 | 第25-27页 |
| 二、《西游记》在对外汉语文化教学中的定位分析 | 第27-32页 |
| （一）《西游记》在对外汉语文化教学中的定位 | 第27-28页 |
| （二）如何在对外汉语文化教学中进行古典小说教学 | 第28-29页 |
| （三）对外汉语文化教学中《西游记》教学篇目选取依据 | 第29-32页 |
| 1．典型性原则 | 第30页 |
| 2．文化体现性原则 | 第30页 |
| 3．趣味性原则 | 第30-32页 |
| 三、《西游记》在对外汉语文化教学中的实践探究 | 第32-45页 |
| （一）基于调查问卷分析的教学设计 | 第32-40页 |
| 1．教学内容 | 第36-37页 |
| 2．教学方法 | 第37-38页 |
| 3．教学对象 | 第38页 |
| 4．教学目标 | 第38-39页 |
| 5．教学模式 | 第39-40页 |
| （二）以《西游记》经典篇目《三打白骨精》为例的教学活动设计 | 第40-45页 |
| 四、试讲《西游记》经典篇目的教学效果检测 | 第45-48页 |
| （一）教学效果与可行性分析 | 第45-46页 |
| （二）教学启示与自我反思 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录1 学生对《西游记》了解情况调查表 | 第51-53页 |
| 附录2 问卷调查相关数据汇总表 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |