知识型员工的创新激励研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 课题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评析 | 第16-17页 |
| 1.4 主要内容和研究方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第19-28页 |
| 2.1 创新理论 | 第19-22页 |
| 2.1.1 熊彼特创新理论 | 第19-20页 |
| 2.1.2 管理创新理论 | 第20-21页 |
| 2.1.3 技术创新理论 | 第21-22页 |
| 2.2 传统激励理论 | 第22-25页 |
| 2.2.1 内容激励 | 第22-23页 |
| 2.2.2 过程激励 | 第23-25页 |
| 2.2.3 综合激励 | 第25页 |
| 2.3 知识型员工的激励理论 | 第25-27页 |
| 2.3.1 舒尔茨的人力资本理论 | 第26页 |
| 2.3.2 彼得·德鲁克的知识型员工理论 | 第26页 |
| 2.3.3 知识型员工与创新激励的概念界定 | 第26-27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 知识型员工创新激励问题分析 | 第28-43页 |
| 3.1 知识型员工的特点 | 第28-30页 |
| 3.2 创新激励问题描述 | 第30-31页 |
| 3.3 创新激励模型 | 第31-41页 |
| 3.3.1 研发人员努力水平的选择 | 第32-36页 |
| 3.3.2 研发人员自由研发的最优选择 | 第36-39页 |
| 3.3.3 企业的最优选择 | 第39-41页 |
| 3.4 本章小结 | 第41-43页 |
| 第4章 知识型员工创新激励机制 | 第43-52页 |
| 4.1 知识型员工创新激励的不足 | 第43-44页 |
| 4.2 创新激励机制设计的基本原则 | 第44-46页 |
| 4.3 知识型员工创新激励机制的设计 | 第46-51页 |
| 4.3.1 知识型员工创新激励机制设计原理 | 第46-47页 |
| 4.3.2 知识型员工创新激励的目标 | 第47-48页 |
| 4.3.3 知识型员工创新激励模型框架 | 第48-51页 |
| 4.4 本章小结 | 第51-52页 |
| 第5章 3M 公司员工创新激励的案例分析 | 第52-60页 |
| 5.1 3M 公司背景 | 第52-55页 |
| 5.1.1 3M 公司富有创新精神的知识型员工 | 第52-53页 |
| 5.1.2 3M 公司的创新文化 | 第53-55页 |
| 5.2 3M 公司的创新管理 | 第55-57页 |
| 5.3 3M 公司创新激励机制分析 | 第57-59页 |
| 5.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 作者简介 | 第67页 |
