| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 社会背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 理论背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第10-11页 |
| 1.3 主要研究思路、研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 研究框架与研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究框架 | 第12-13页 |
| 1.4.2 主要研究方法 | 第13页 |
| 1.5 预期达到的目标及创新之处 | 第13-15页 |
| 1.5.1 预期达到的目标 | 第13页 |
| 1.5.2 研究的创新之处 | 第13-15页 |
| 第二章 国内外相关理论回顾及研究综述 | 第15-24页 |
| 2.1 知识型员工理论 | 第15-17页 |
| 2.1.1 知识型员工的定义 | 第15-16页 |
| 2.1.2 知识型员工的特征 | 第16-17页 |
| 2.2 领导力理论 | 第17-18页 |
| 2.2.1 领导力概念 | 第17-18页 |
| 2.3 自我领导理论 | 第18-21页 |
| 2.3.1 自我领导的概念 | 第18-20页 |
| 2.3.2 相关概念辨析 | 第20-21页 |
| 2.4 自我领导的维度和测量 | 第21-23页 |
| 2.4.1 自我领导的维度 | 第21-22页 |
| 2.4.2 自我领导的测量 | 第22-23页 |
| 2.5 总结与评价 | 第23-24页 |
| 2.5.1 企业知识型员工自我领导力的内涵 | 第23页 |
| 2.5.2 现有研究的不足 | 第23-24页 |
| 第三章 企业知识型员工自我领导力结构模型构建 | 第24-35页 |
| 3.1 企业知识型员工自我领导力初始结构模型构建 | 第24-27页 |
| 3.2 企业知识型员工自我领导力结构模型修正 | 第27-35页 |
| 3.2.1 问卷的设计 | 第27页 |
| 3.2.2 数据检验分析 | 第27-29页 |
| 3.2.3 主成分分析 | 第29-34页 |
| 3.2.4 信度与效度检测 | 第34-35页 |
| 第四章 企业知识型员工自我领导力综合评价体系 | 第35-43页 |
| 4.1 企业知识型员工自我领导力评价指标体系设计 | 第35-40页 |
| 4.1.1 企业知识型员工自我领导力评价指标的设计原则 | 第35-36页 |
| 4.1.2 企业知识型员工自我领导力评价指标的内容设计 | 第36-37页 |
| 4.1.3 企业知识型员工自我领导力评价指标权重的确定 | 第37-40页 |
| 4.2 企业知识型员工自我领导力综合评价方法 | 第40-43页 |
| 4.2.1 常用评价方法介绍 | 第40页 |
| 4.2.2 模糊综合评价法 | 第40-41页 |
| 4.2.3 评价结果分析 | 第41-43页 |
| 第五章 案例研究：M企业知识型员工自我领导力评价分析及建议 | 第43-53页 |
| 5.1 M企业基本情况介绍 | 第43页 |
| 5.2 问卷和结果分析 | 第43-48页 |
| 5.2.1 调查对象 | 第43页 |
| 5.2.2 问卷设计 | 第43-44页 |
| 5.2.3 数据统计分析 | 第44-47页 |
| 5.2.4 评价分析结果 | 第47-48页 |
| 5.3 企业知识型员工自我领导力提升对策 | 第48-53页 |
| 5.3.1 基于企业角度的对策与建议 | 第48-49页 |
| 5.3.2 基于领导者角度的对策与建议 | 第49-51页 |
| 5.3.3 基于知识型员工个人角度的对策与建议 | 第51-53页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第53-55页 |
| 6.1 研究结论 | 第53页 |
| 6.2 研究展望 | 第53-55页 |
| 6.2.1 研究局限性 | 第53-54页 |
| 6.2.2 未来研究趋势 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录1 企业知识型员工自我领导力结构模型调查问卷 | 第58-60页 |
| 附录2 企业知识型员工自我领导力水平调查问卷 | 第60-62页 |
| 个人简介及攻读学位期间获得成果目录清单 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
