亚美尼亚学生汉语形容词语法功能习得考察
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第1章 绪论 | 第7-13页 |
·选题意义 | 第7页 |
·研究现状 | 第7-12页 |
·汉语形容词本体研究 | 第7-9页 |
·汉语形容词习得方面的研究 | 第9-10页 |
·亚美尼亚语形容词的研究 | 第10-12页 |
·研究方法 | 第12-13页 |
第2章 汉亚形容词语法功能异同对比 | 第13-18页 |
·受程度副词修饰 | 第13页 |
·做定语 | 第13-14页 |
·做状语 | 第14-15页 |
·做补语 | 第15页 |
·做谓语 | 第15页 |
·重叠形式 | 第15-16页 |
·进入比较格式 | 第16-17页 |
·小结 | 第17-18页 |
第3章 问卷设计与结果分析 | 第18-33页 |
·问卷调查的目的 | 第18页 |
·调查的情况 | 第18-21页 |
·问卷的设计 | 第18-19页 |
·问卷的内容 | 第19-20页 |
·被试者的情况 | 第20-21页 |
·问卷调查的发放与回收 | 第21页 |
·问卷调查结果及分析 | 第21-31页 |
·问卷调查的初步结果 | 第21-24页 |
·Type 1 的分析 | 第24页 |
·Type 2 的分析 | 第24-25页 |
·Type 3 的分析 | 第25-26页 |
·Type 4 的分析 | 第26-27页 |
·Type 5 的分析 | 第27-28页 |
·Type 6 的分析 | 第28-30页 |
·Type 7 的分析 | 第30-31页 |
·小结 | 第31-33页 |
第4章 结论及教学建议 | 第33-37页 |
·结论 | 第33-35页 |
·习得难易度 | 第33页 |
·偏误类型 | 第33-34页 |
·偏误原因 | 第34-35页 |
·教学建议 | 第35-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
附录 | 第39-43页 |
致谢 | 第43页 |