| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题的学术背景与意义 | 第9页 |
| 二、文献综述 | 第9-12页 |
| 三、研究现状和创新之处 | 第12-13页 |
| 四、研究方法和研究目的 | 第13页 |
| 五、研究来源 | 第13-14页 |
| 注释 | 第14-15页 |
| 第一章 校园歌曲概述 | 第15-26页 |
| 一、校园歌曲 | 第15页 |
| 二、校园歌曲的历史与演变 | 第15-22页 |
| （一）我国最早的校园歌曲——学堂乐歌 | 第15-19页 |
| （二）当代校园歌曲的诞生 | 第19-20页 |
| （三）20 世纪 80 年代校园歌曲风靡一时 | 第20-22页 |
| 三、校园歌曲发展及现状 | 第22-24页 |
| （一）20 世纪 90 年代的校园民谣 | 第22-24页 |
| （二）上世纪末至今校园歌曲的发展进入低迷状态 | 第24页 |
| 注释 | 第24-26页 |
| 第二章 校园歌曲的审美形式 | 第26-40页 |
| 一、积极健康的音乐题材 | 第26-30页 |
| （一）题材贴近校园与日常生活 | 第26-28页 |
| （二）题材的丰富与直抒胸意 | 第28-30页 |
| 二、流畅自然的音乐旋律 | 第30-36页 |
| （一）旋律音调以音程的级进、小跳为主 | 第30-33页 |
| （二）旋律与歌词紧密结合，突出、加强抒情性 | 第33-36页 |
| 三、清新别致的音乐风格 | 第36-39页 |
| （一）标志性的民谣曲风 | 第36-37页 |
| （二）简单、随性的表演方式 | 第37-38页 |
| （三）校园歌曲的创作风格 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 第三章 校园歌曲的审美价值 | 第40-52页 |
| 一、校园歌曲强烈的抒情性与叙事性 | 第40-44页 |
| （一）校园歌曲强烈的抒情性 | 第40-41页 |
| （二）校园歌曲的叙事性与回忆性 | 第41-44页 |
| 二、校园歌曲的清新与纯净之美 | 第44-48页 |
| （一）校园歌曲的歌词中呈现的清新之美 | 第44-45页 |
| （二）校园歌曲的旋律线条呈现出来的清新之美 | 第45-46页 |
| （三）独特的表演形式与演唱方式所呈现出来的清新与纯净之美 | 第46-48页 |
| 三、校园歌曲的时代特征与独特性 | 第48-51页 |
| （一）校园歌曲的时代特征与独创性 | 第49-50页 |
| （二）校园歌曲审美主体的独特性 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 第四章 有关校园歌曲发展的反思与展望 | 第52-57页 |
| 一、校园歌曲发展的反思 | 第52-54页 |
| （一）校园歌曲发展进入低迷状态的表现 | 第52-53页 |
| （二）校园歌曲发展进入低迷状态的原因分析 | 第53-54页 |
| 二、校园歌曲未来的展望 | 第54-56页 |
| （一）校园歌曲良好发展的重要意义 | 第54-55页 |
| （二）校园歌曲未来发展趋势探究 | 第55-56页 |
| 注释 | 第56-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 攻读学位期间完成的学术论文 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |